【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首說(shuō)課稿 說(shuō)課人:谷海峰 大家好,我今天說(shuō)課的題目是高中語(yǔ)文第三冊(cè)第二單元的《念奴嬌·赤壁懷古》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)這五個(gè)方面來(lái)說(shuō)課。 ...
2024-11-05 02:19
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首學(xué)案 必修四第二單元第5課 蘇軾詞兩首學(xué)案 編寫(xiě):何海鋒學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、誦讀吟詠,了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 2、了解作者壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢(mèng)”兩句所蘊(yùn)含的思想情感...
2024-10-28 15:02
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞兩首》教案 蘇軾詞兩首 教學(xué)目標(biāo): 1、領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風(fēng),初步了解豪放派詞的特點(diǎn)。 2、體會(huì)作者寫(xiě)景、狀物、敘事、抒情的寫(xiě)作手法,理解詞中烘托和映襯手法的運(yùn)用。 3、體...
2024-11-04 14:28
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)能力教育目標(biāo)】 1、了解蘇軾的生平思想及豪放詞風(fēng)。 2、誦讀、品味關(guān)鍵詞句,體會(huì)詩(shī)詞的意境。 3、比較閱讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精...
2024-10-25 14:22
【總結(jié)】第一篇:《方山子傳》蘇軾教學(xué)設(shè)計(jì)1大全 方山子傳蘇軾 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材概述 《方山子傳》是蘇軾為數(shù)不多的傳記作品中的名篇。本課從“人物之異”入手,從“形貌之異”“生活之異”“際遇之異”三方面著重...
2024-10-25 14:04
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案 《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】朗讀并背誦這兩首詞,通過(guò)品評(píng)、分析、鑒賞,感受詞人抒發(fā)的情感?!緦W(xué)習(xí)方法】詩(shī)歌鑒賞的基本方法: 1、反復(fù)誦讀,揣摩體會(huì)蘊(yùn)含的思想情...
2024-10-24 20:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇軾詞兩首》問(wèn)題探究 1、思考、討論:談?wù)勗~人在赤壁所見(jiàn)所想。 明確:上片寫(xiě)所見(jiàn)之景,為英雄人物出場(chǎng)鋪墊。起筆開(kāi)闊,大江洶涌奔騰,使人想見(jiàn)錦繡山河中產(chǎn)生的...
2025-04-05 12:36
【總結(jié)】蘇軾“以詩(shī)為詞”的變革中國(guó)人民大學(xué)諸葛憶兵(一)蘇軾生平蘇軾(1037─1101),字子瞻,一名和仲,號(hào)東坡居士,四川眉山(今屬四川)人。一、多才多藝的蘇軾文學(xué)創(chuàng)作:存詩(shī)2700多首,文約4000篇,詞350余首。書(shū)法:繪畫(huà):枯木怪石圖彭乘《墨客揮犀》:
2024-10-11 10:14
【總結(jié)】比較蘇軾和辛棄疾豪放詞的不同特色內(nèi)容摘要:在宋詞發(fā)展史上,蘇軾和辛棄疾同被稱為豪放派詞人,蘇軾于花間詞、南唐詞及柳永以來(lái)一脈相承的婉約派外另開(kāi)豪放詞派,并全面革新詞體,徹底打破了詞為“艷科”的局面;南宋詞人辛棄疾繼承之并將其推向高峰。蘇軾與辛棄疾同為豪放派的杰出代表。二人的豪放詞存在著許多相似點(diǎn),但是也有許多不同之處,本文試圖從兩位詞人所處的時(shí)代、個(gè)人生活經(jīng)歷不同,思想性格、藝術(shù)追求的差異,
2025-08-04 17:36
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首1(推薦) 必修4第二單元備課人:李老師 備課資料 《念奴嬌·赤壁懷古》賞析 本篇是蘇詞中具有豪雄風(fēng)格的代表作,是北宋詞壇上最為引人注目的作品之一。它寫(xiě)于宋神宗元豐五年(10...
2024-10-25 02:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇軾詞兩首》寫(xiě)作特色 1、《念奴嬌》: ⑴用豪壯的情調(diào)抒寫(xiě)胸中塊壘: 作者早年頗有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),但在黨爭(zhēng)激烈的環(huán)境中屢遭貶斥。來(lái)黃州之前,因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案他...
2025-04-05 12:40
【總結(jié)】第一篇:、蘇軾詞兩首教案 、蘇軾詞兩首 教案(人教版必修4) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn),提高古典詩(shī)詞的閱讀鑒賞能力。 2.了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫(xiě)作背景。 3.了解...
2024-10-25 11:28
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首1(大全) 《蘇軾詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 濟(jì)源六中 李改艷 教學(xué)設(shè)計(jì)思路: 1、教學(xué)理念:通過(guò)教師的引導(dǎo),讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、合作探究,以實(shí)現(xiàn)其在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位。詞的意境應(yīng)...
2024-11-05 02:23
【總結(jié)】——走近蘇軾一蓑煙雨任平生人物簡(jiǎn)介蘇軾,字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙,詞圣。眉州眉山人,北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。北宋文壇領(lǐng)袖,作品中融合了儒釋道的思想。他是中國(guó)文學(xué)史上知名度最高的偉大作家,現(xiàn)存詩(shī)2726首,詞398卷。他開(kāi)創(chuàng)了北宋豪放詞,并且是唐宋八大
2025-08-16 00:25
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 念奴嬌?赤壁懷古 教學(xué)目標(biāo): 1、了解兩首詞寫(xiě)作的背景,進(jìn)一步了解蘇軾生平與思想。2,合作學(xué)習(xí),用文學(xué)視角解讀詞中景物描寫(xiě)與詩(shī)人情感的關(guān)系。3,...
2024-10-24 19:23