蘇教版小學二年級上冊品德與生活教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不要爸爸媽媽提醒你刷牙呢? 現(xiàn)在你每天還要爸爸媽媽提醒你刷牙嗎? 現(xiàn)在為什么不用提醒了呢? 你們知道什么是習慣嗎? 二、習慣檢測站 播放錄象?！ ∧阆矚g錄象中的誰，為什么? 自我檢測(板書：我的好習慣) 課件顯示：成長樹?！ 煟豪蠋熯@里有一棵成長樹，樹上每一片樹葉就代表一個好習慣，如果你已養(yǎng)成了這個好習慣就請你將桌上的紅星貼一顆在衣服上，注意可要誠實，這也是一個好習慣喲! 點擊課件。(出現(xiàn)專心聽講、不挑食、早睡早起等畫面) 除了成長樹上的這些好習慣，你們還有哪些好習慣呢? 三、交流樂園 小組交流 師：這么多好習慣都給自己帶來哪些好處呢?快把它的好處告訴小組里的小伙伴吧。 游戲：傳紅花?！ 熤v游戲規(guī)則：一邊傳紅花一邊唱“好習慣，好習慣，在哪里?好習慣，好習慣，在這里。”紅花傳給誰，誰就說出好習慣給自己帶來了哪些好處? (注：可以請有相同好習慣的同學也來說說好習慣給自己帶來的好處。) 經(jīng)驗介紹 師：看來，好習慣的確給我們的學習和生活帶來了許多好處。那么，你們的這些好習慣是怎么養(yǎng)成的呢?小記者如果來采訪你們，你們能把自己的做法告訴小記者嗎? 小記者采訪(學生)：你們的這些好習慣是怎么養(yǎng)成的呢?你認為養(yǎng)成好習慣容易嗎?為什么? 小記者采訪(老師)：養(yǎng)成好習慣這么難，你有什么好辦法嗎? 師：養(yǎng)成好習慣的不是一件容易的事，它要靠我們天天堅持才能成為習慣。難就難在天天堅持、長期堅持。(板書：天天堅持)但只要長期堅持做，每一個同學都可以做得很好! 師：養(yǎng)成好習慣的辦法很多，如用小鬧鐘提醒我們早起。小便條記錄我們的作業(yè)，免得我們遺忘。請爸爸媽媽督促我們該做的事做完。老師把一些好習慣編成了《拍手歌》，它也可以幫助同學們早日養(yǎng)成更多的好習慣。 出示《拍手歌》，師生
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