蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文女媧補(bǔ)天課件(編輯修改稿)
2024-12-07 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 補(bǔ)天》課件3 教學(xué)目標(biāo) “媧、塌、熄”等6個(gè)生字，掌握多音字“隆、扎”?！ ?、流利、有感情地朗讀課文?！ ?、不怕困難的精神。 教學(xué)重點(diǎn) 了解女媧冒著生命危險(xiǎn),克服重重困難補(bǔ)天的過(guò)程。 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)女媧的勇敢精神和樂(lè)于助人的品德,感受古代勞動(dòng)人民的想象力?！ 〗叹邷?zhǔn)備 課件 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、故事激趣，課前談話 師：大家一定喜歡讀神話故事吧?今天我給大家?guī)?lái)的見面禮就是和神話故事有關(guān)的哦，請(qǐng)看大屏幕， 這里有幾個(gè)神話故事里的人物，他們是誰(shuí)?你能說(shuō)出這個(gè)故事的名字嗎? 課件逐一出示： (1)他開辟了天地，并用身軀化作世間萬(wàn)物?！P古(課件出示2) (2)他為民除害，射下了天上的九個(gè)太陽(yáng)?！篝?課件出示3) (3)她化作小鳥，把石子投入大海?！l(wèi) (課件出示4) (4)她創(chuàng)造人類，無(wú)私奉獻(xiàn)。——女媧 (課件出示5) 咱們班同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)得真不錯(cuò)，相信我們一起會(huì)學(xué)得很愉快的?！ 《?、揭示課題，引發(fā)興趣 ?。航裉?，老師就和你們一起走進(jìn)這個(gè)美麗動(dòng)人的神話故事——《女媧補(bǔ)天》。(板書：女媧補(bǔ)天) ?(補(bǔ)天)為什么? 師：女媧可真不了起，在讀故事之前，你對(duì)女媧還有哪些了解? 交流，出示課件：(課件出示6) 傳說(shuō)中的女媧是一個(gè)人首蛇身的女神。她用黃泥捏成人，創(chuàng)造了人類。女媧就是人類的母親?！ ∪?、整文感知課文(自讀課文) ?。?課件出示7) ?、僮杂勺x課文，思考課文寫了一件什么事? ?、谖闹心男┑胤绞鼓愀袆?dòng)?為什么? ③有弄不懂的地方請(qǐng)做上記號(hào)，準(zhǔn)備提出?！ ?。 四、檢查自學(xué)情況(反饋) ，糾正字音。出示生字“媧、隆、塌、扎、熄、冶”，(課件出示8)指名拼讀?！ ?1)讀準(zhǔn)“隆、扎”的讀音。 (2)讀生字，查字典或聯(lián)系上下文理解字意。 (課件出示9) 塌下：倒，下陷?！ 】吡憾矗】??！ ∩綄旱孛嫘纬筛叩筒黄降纳郊埂！ 『樗褐缚赡茚劤蔀?zāi)害的大水?！ ∠纾和Ｖ谷紵??！ 〖兦嗍褐割伾挥星嗌氖^。 五彩石：傳說(shuō)中用來(lái)補(bǔ)天的各種顏色的石頭。 冶煉：用高溫熔煉或電解等方法將礦石中的有用成分提取出來(lái)?！ ?(課件出示10) (遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿!地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山崗上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火所圍困在山頂上，女媧把人們從水火中救了出來(lái)。又揀五彩石冶煉，補(bǔ)好了天。) 。(學(xué)生說(shuō)) 說(shuō)說(shuō)你為什么受感動(dòng)?能把這部分內(nèi)容讀一讀嗎?(朗讀指導(dǎo)) 。(師生評(píng)議解決) 提出新的問(wèn)題：(課件出示11) (1)女媧為什么補(bǔ)天? (2)女媧怎么補(bǔ)天? (3)女媧補(bǔ)好天后，將會(huì)是什么樣的情形呢? 五、學(xué)習(xí)課文第一自然段，解決第一個(gè)問(wèn)題?！ ?，想哪些段落分別寫補(bǔ)天的起因，經(jīng)過(guò)?！ 。瑓R報(bào)學(xué)習(xí)收獲。 學(xué)生a：因?yàn)樘焖亓?、燒起大火、發(fā)洪水，給人們帶來(lái)痛苦?！ W(xué)生b：女媧見此情景，很難過(guò)，求雨神熄滅大火。造船救出人們?！ W(xué)生c：女媧去找五彩石，回來(lái)冶煉成水，把天補(bǔ)好?！ W(xué)生d：女媧把天補(bǔ)好后，人們又過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的幸福生活?！ W(xué)生e:人們還記得……… (板書：起因：天塌地陷燒起大火發(fā)洪水) ： 如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，看到這樣的情景，你會(huì)是怎樣的一種心情呢?(一方面教育孩子要
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