老師學習全國教育大會精神發(fā)言稿：牢牢把握立德樹人這一大學根本任務(編輯修改稿)
2024-12-07 01:31 本頁面
【文章內容簡介】 德樹人工作覆蓋到學生社團、社會實踐、科技創(chuàng)新等活動中，將德育內容滲透到校園文化活動中，使學生在潛移默化中接受思想教育和價值觀熏陶。關照學生的學習生活需求和身心健康發(fā)展。既要關照學生顯性的生活學習方面的需求，更要關照學生隱性的心理健康方面的需求。要重視開展心理健康教育、心理咨詢服務和心理素質拓展訓練，促進學生身心健康發(fā)展；要完善獎、貸、助、補、減等資助體系，主動解決學生生活中的困難；要完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系，為學生就業(yè)擇業(yè)搭建平臺，助力學生職業(yè)發(fā)展。第二，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞立德樹人目標來設計這里涉及到人才培養(yǎng)體系的方方面面。我想以法學學科體系為例談談體會，2017年5月3日，習近平總書記在視察中國zd大學時指出：“我們有我們的歷史文化，有我們的體制機制，有我們的國情，我們的國家治理有其他國家不可比擬的特殊性和復雜性，也有我們自己長期積累的經(jīng)驗和優(yōu)勢，在法學學科體系建設
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