編花籃幼兒園大班精品教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、基本過程 師：你們喜歡玩游戲嗎?你們用腳玩過游戲沒有?都玩了一些什么游戲? 師：今天老師要和你們一起玩一個(gè)游戲，名字叫《編花籃》。 (活動(dòng)前已經(jīng)學(xué)習(xí)此兒歌) 幼兒隨著老師念一次兒歌 師：那現(xiàn)在我要請我的好朋友一起來玩這個(gè)游戲了，小朋友們聽好了、看好了?！ 煟菏紫龋阈枰业絻蓚€(gè)好朋友，你們?nèi)耸掷謬梢粋€(gè)圓圈，然后大家一起伸出你們的右腳。我先彎起我的右腳搭在我的手上，然后請我左邊的朋友勾起他的右腳搭在我的腳上，接著請最后一個(gè)朋友勾起他的右腳搭在第二個(gè)朋友的腳上，最后大家松開手，我把腳搭在最后一個(gè)朋友的腳上，這樣，花籃就編好了，現(xiàn)在我們開始轉(zhuǎn)起來了。(師邊念兒歌邊轉(zhuǎn)跳) 請幼兒進(jìn)行示范，教師進(jìn)行指導(dǎo)。 。 你在編花籃當(dāng)中遇到了什么困難，怎樣才能把花籃編的更牢固。(腳一定要搭牢，三個(gè)小朋友都不能放開腳) 。 三、游戲：我最棒 ，看哪一組的小朋友堅(jiān)持得最久，哪組小朋友就勝出，為最終勝出的小朋友發(fā)小紅花?！ ?。 四、放松活動(dòng) 師生隨著音樂表演快樂的圓圈舞?！ 【幓ɑ@幼兒園大班精品教學(xué)設(shè)計(jì)4 教學(xué)目標(biāo)： 掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個(gè)小花籃?！ ×私庥嘘P(guān)插花的基本方法和形式美法則，制作一件插花作品?！ ○B(yǎng)成精心制作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個(gè)小花籃。難點(diǎn)：了解有關(guān)插花的基本方法和形式美法則制作一件插花作品。課前準(zhǔn)備： 教師：多媒體課件、小花籃，各色卡紙。學(xué)生：紙棒、藤條、剪刀、膠水等。教學(xué)過程： 一、激趣引入?！ 〔シ鸥枨毒幓ɑ@》，從這首歌曲中你聽到了什么? 今天老師給同學(xué)們帶來了一份小禮物。出示一個(gè)自編的裝飾精美的花籃。伴著音樂，手拎小花籃從各個(gè)方位展示給學(xué)生們看，這是老師自己動(dòng)手編的?！ 《嗝襟w課件展示各具特色的漂亮的小花籃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？吹竭@些精美的花籃，你想說些什么?你們想不想自己動(dòng)手編花籃? 揭示課題：這節(jié)課我們就來自己編制花籃，享受勞動(dòng)的樂趣。板書課題。興趣是學(xué)生的動(dòng)力之源，此處激趣的目的就是要引起學(xué)生行為沖動(dòng)，讓其呈現(xiàn)出行為欲望。 二、觀察，討論，探索新知。 師把自制的花籃每組分發(fā)一個(gè)，請學(xué)生首先從外觀上觀察花籃，然后動(dòng)手拆花籃。要求學(xué)生自己認(rèn)真觀察： (1)、花籃由幾部分組成?！ ?2)、各部分怎么做。(鼓勵(lì)學(xué)生細(xì)心觀察大膽拆開) 各小組討論花籃的組成部分和制作方法?！ W(xué)生匯報(bào)觀察討論結(jié)果?！ ±蠋熢趯W(xué)生匯報(bào)的在基礎(chǔ)上小結(jié)，用課件播放編花籃的
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