統(tǒng)編版獵人海力布教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？你覺得他是一個怎樣的人？ 獵人海力布教學(xué)設(shè)計3 一、教學(xué)目標(biāo) ?、蹦茏灾髡J(rèn)識生字，聯(lián)系文本理解、積累“陶醉、曙光”詞語?！ 、财纷x表現(xiàn)達(dá)格妮心理變化的語句，感受她內(nèi)心的激動，并能有感情地朗讀?！ 、衬芨鶕?jù)提示簡要復(fù)述音樂家信守十年前的諾言，把一首樂曲作為禮物獻給守林人的女兒的事，背誦課文5節(jié)?！ 、锤惺芤魳芳乙云婷畹姆绞?，信守了十年前的諾言，給他人送去了比任何東西都珍貴的禮物，體會人與人之間的真摯感情?！ 《⒔虒W(xué)重點 通過學(xué)習(xí)課文，體會達(dá)格妮的心理變化，理解禮物的珍貴，感受人與人之間的真摯感情?！ ∪?、教學(xué)難點 在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，能抓住人物心理的變化簡要復(fù)述課文?！ ∷摹⒔虒W(xué)過程 一談話導(dǎo)入，揭示課題 ?、苯裉欤覀円黄饋韺W(xué)習(xí)一篇十分感人的課文。 板書課題齊讀課題 ?、舱?，歷經(jīng)三千多個日日夜夜才收到的禮物，讓你猛然間感受到這份禮物的——(用一個詞語來表達(dá))。 ?、痴埌涯愕倪@種感覺融入再讀課題?！ 《z查預(yù)習(xí)，整體感知 ?、鳖A(yù)習(xí)了課文，我們對課文內(nèi)容應(yīng)該有了大概地了解，這是一份怎樣的禮物啊?誰送給誰的呢?請根據(jù)提示說一說，出示： 十年后，送給一份的禮物?！ 、哺髯詼?zhǔn)備，交流?！ ∪凶x文本，品析語言，體會情感 對于這份禮物，我們體會不一，請大家再好好讀讀課文，想一想，說一說你的感受。 令人吃驚(大師力作影響深遠(yuǎn)) ?、背鍪荆海骸东I給守林人的女兒達(dá)格妮》。 ?、步處熝a充資料介紹：?！ 、尺_(dá)格妮收到這份禮物時的心情是怎樣的呢? ?、俪鍪荆汉鋈唬绷松碜?
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