精選高二語文教學工作計劃3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:24 本頁面
【文章內容簡介】 的時間?！ 》e極參加教科研活動。認真完成各自所承擔的科研任務，此外，本學校要加強小專題研究，從自己的教育教學中提煉一個校級課題，研究時間6個月至1年。 20xx年3月 高二語文教學工作計劃篇2一、指導思想 高中語文課程改革實驗在我區(qū)實施已一個學年。本學期，我們要在前一階段實踐的基礎上，進一步學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》以及《普通高中語文課程標準（實驗）》。整體把握課程內容，從語文課程作為基礎學科的特征出發(fā)，緊緊抓住語文應用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng)，通過必修5及選修模塊（中國古代詩歌、中國現(xiàn)代散文）的學習進一步提升學生的語文素養(yǎng)，扎實、穩(wěn)步地推進高中語文新課程的實施?！ 《⒔虒W內容 本學期完成人教版普通高中課程標準實驗教科書必修5和選修（新聞寫作和外國小說欣賞）的全部內容。 三、教學進度 教學階段，教學內容，教學進度 第一階段，語文必修5，至9周 第二階段，語文必修5檢測，第10周 第三階段，語文選修（兩本）第11至19周 第四階段，語文選修（兩本）檢測，第20周 四、課型安排 講讀課： （1）精講多議：培養(yǎng)學生參與、探究的習慣，善于發(fā)現(xiàn)文章的美點、疑點、難點、重點、可考點、鑒賞點等； ?。?）以一帶二：每單元示范性的精講分析1—2課時，其余引領學生探討分析，強調自學、合作學習與探究意識?！ ￠喿x課： （1）專題閱讀：與課堂教學同步，展開專題拓展閱讀，以避免閱讀課流于隨意的弊端?！ 。?）名著品讀：普及性名蓍的閱讀與研討，以大綱規(guī)定的閱讀書目為依據(jù)?！ 。?）讀書研討：開展形式多樣的讀書交流會，交流讀書方法與收獲?！ 懽髡n： ?。?）大作文：每學期5—6次大作文。 ?。?）小作文：每學期不少
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