【文章內(nèi)容簡介】 ”，自覺發(fā)展是以人類、社會的共同利益為前提，正確地認識自我、體驗自我、調(diào)控自我，主動地有目的有計劃地協(xié)調(diào)各種關系，并且要以堅強的毅力克服困難，以達到預期的目標?！　⊥瑫r自覺發(fā)展又不是天生的，特別是對于我們年級9歲左右的孩子，他們注意力的短暫性、興趣的不持續(xù)性決定了他們必須在學校教育的過程中，在教師的引導下逐步學會。在學生根據(jù)自己的具體情況定下目標后，教師有必要使用各種教育策略來引導學生朝自己的目標努力，并且能為著這個目標自我突破。　　導學生自我管理、自我評價?！　W生自我發(fā)展管理評價的總原則是“自己教育自己——個體的自我教育，群體的自我教育——群育”。讓學生在自我管理、自我評價中受到教育，從而提高教育的自覺性，提高德智能體美勞的水平。　　本年級有關課題研究具體操作步驟：　　每個周日，依照“自我發(fā)展記錄本”每周引導每個學生根據(jù)自己的實際情況制定目標，并且定出為實現(xiàn)這一目標的具體打算。每小組自己制定本小組發(fā)展目標?！　≈苣?，每個同學根據(jù)自己所定目標，自己談談本周目標達到情況，分析原因。并寫在“每周自我小結(jié)”欄上?！　⌒〗M為單位，學生圍繞所定目標進行互評，并將集體意見寫在“小組互評意見”欄上?！　∶恐芤孕〗M為單位，選評出若干名“自我發(fā)展小星”?！　∶吭乱园酁閱挝?，以進步論英雄，學生根據(jù)一月以來各組情況，推薦推薦本班“進步之星”?！　∶恐馨嘀魅斡嗅槍π缘貙γ總€學生寫出“老師寄語”，并且取得家長的支持，要求他們也為自己的孩子寫上“家長寄語”?！　≡诒灸昙壴O計的“學生自我發(fā)展記錄本”的基礎上，再設計一份學生自我發(fā)展綜合評價表，以表格形式將本班自我發(fā)展進步情況及時反饋給家長?！　∫阅昙壗M為單位，每周召開一次“課題研究經(jīng)驗交流會”。將好的方法加以推廣，并將研究過和中出現(xiàn)的問題、遇到的困惑拿出來共同探討?！　∶堪嗝繉W期初集體制定本班的班級總目標?！　∷?、本學期“學生自我發(fā)展”課題研究每月工作重點：　　九月份　　召開本年級有關課題研究專題會議。明確思路，討論并修改、制定本年級的具體實施方案?！　〔荻ū灸昙墝W生自我發(fā)展記錄本?！　∫孕聦W期開始為契機，以日常學習習慣為側(cè)重點，引導學生制定每周發(fā)展小目標?！　∈路荨　≌匍_第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗交流會。　　根據(jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法?！　∫詫W生日常衛(wèi)生習慣為側(cè)重點，引導學生制定每周發(fā)展小目標?！　∈辉路荨　≌匍_組內(nèi)課題研究經(jīng)驗交流會?！　「鶕?jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法?！　∫詫W生日常文明禮貌習慣為側(cè)重點，引導學生制定每周發(fā)展小目標?！　∈路荨　￠_第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗交流會?！　?jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法?！　§柟躺蟽蓚€月的研究成果，根據(jù)各班具體情況引導學生制定每周發(fā)展小目標?！　?0xx年一月份?！　≌匍_本學期組內(nèi)課題研究經(jīng)驗交流、小結(jié)會。　　如有必要，推出一節(jié)示范性班隊會課?！　「健　∪昙夑P于開展人人爭當“禮儀小天使”，個個爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動的幾點想法：　　從根本上使本年級的學生能在待人接物、與人交往、公共禮儀等方面有明顯進步，從小做個文明人。　　提高本年級學生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識。愛護環(huán)境從小事做起，從一點一滴做起，從自己做起，從教室做起。　　附　　有關籌建本年級學生“紅領巾銀行”的幾點想法：　　培養(yǎng)學生的理財能力，能從小自己管理自己的財物?！　∽寣W生從小養(yǎng)成節(jié)約零花錢的習慣，培養(yǎng)儉樸的品質(zhì)?！　∽寣W生能真正用自己的錢來幫助有困難的人，而不是到了關鍵時刻向父母伸手?！　「?：　　每周末作業(yè)、家校聯(lián)系信件負責人安排表：　　周次姓名第一周第二周第三周第四周第六周第七周　　家校聯(lián)系信黃彥青和勇江紅梅海晏田院貴吳孟琳　　語文作業(yè)李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴海晏江紅梅　　數(shù)學作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉　　英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗　　周次姓名第八周第九周第11周第12周第13周第14周　　家校聯(lián)系信葉秋蓉萬瑞李求蓮黃彥青和勇江紅梅　　語文作業(yè)黃彥李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴海晏　　數(shù)學作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉　　英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗　　周次姓名第15周第16周第17周第18周第19周第20周　　家校聯(lián)系信海晏田院貴吳孟琳葉秋蓉萬瑞李求蓮　　語文作業(yè)江紅梅黃彥李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴　　數(shù)學作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉　　英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷平王玲宗李艷平王玲宗三年級教學教學計劃 篇5　　一、指導思想　　以新的課程標準為精神，以教材為依據(jù)，以實驗教學為重點，以激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生動手、觀察、分析、歸納能力為目的?！　《?、情況分析　　我班有學生46人，女19人，學生來源于居峪、標湖、前灣四個村。通過上學期的教育、要求，次班學生對自然這一學科比較感興趣，參與實驗探索的積極性比較高，認識事物、解釋自然現(xiàn)象的能力有所提高。但也有一部分學生因?qū)W習方法不對頭，對一些自然現(xiàn)象弄不明白，死記硬背，其結(jié)果是張冠李戴，造成成績不夠理想；還有少數(shù)學生因接受能力差，學習任務總是拖拉，失去了學習的信心?！　¤b于上述情況完成以下任務?！　∪⑷蝿漳繕恕　∈箤W生知道什么是人體的骨骼以及骨骼的作用。　　使學生知道人體的6大關節(jié)，并知道關節(jié)的作用。　　指導學生知道人體的正面和背面7塊大的肌肉，知道肌肉的作用?！　∈箤W生知道完全花由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分構(gòu)成?！　≈乐参锏姆N子由種皮，子葉，胚根，胚芽四部分構(gòu)成?！　∈箤W生知道水能溶解一些物質(zhì)，建立初步的“溶解”概念?！　∈箤W生知道影響溶解快慢的三個條件?！　∮^察蠶的生長發(fā)育過程，知道蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段?！　≈笇W生初步學會用干制法制作昆蟲標本?！　∈箤W生知道合理的體育鍛煉，對身體的積極影響作用?！　?使學生了解什么是“水域的污染”，了解水域污染的危害和原因以及保護水域的意義和方法?！　∷?、方法措施　　課前依據(jù)新課程標準精神，結(jié)合學生實際，深鉆教材，認真?zhèn)湔n?！　≌n中以學生為主體，教給學生學自然的方法，培養(yǎng)學生“自主，合作”的學習習慣，讓學生在愉快中獲知。　　課后加強練習，及時檢測學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補?！　∽⒅貙嶒灲虒W，課前做好實驗準備，讓學生積極投入實驗過程的探究，努力提高學生動手、觀察、分析、歸納的能力?！　∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣。包括：上課聽講的習慣，回答問題的習慣，動手操作習慣，完成任務習慣。　　加強輔導，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進取?！　∥濉⒔虒W進度時間　　完成的任務1——4周　　第一單元3——5周　　第二單元6——8周　　第三單元9——12周　　第四單元13周　　第五單元14——17周　　第六單元19——結(jié)束復習、考試三年級教學教學計劃 篇6　　新學期已開始，為使新學期的工作有條不紊的進行，使教學工作更加科學合理，特訂新學期個人教學計劃如下　　一、 指導思想　　加強現(xiàn)代教育理論的學習，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大力推進素質(zhì)教育?！　《⒔滩姆治觥　”緝越滩木哂幸韵聨讉€明顯的特點：　　　　教科書提供了大量物理研究的基礎知識和實驗，作為所有學生從事物理學習的出發(fā)點，目的是使學生能夠在所提供的學習情景中，通過實驗、探索與交流等活動，獲得必要的基礎發(fā)展。　　向?qū)W生提供現(xiàn)實、有趣、富有挑戰(zhàn)性的學習素材教科書從學生實際出發(fā)，用他們熟悉或感興趣的問題情景引入學習主題，并提供了眾多結(jié)合實際而富有物理意義的問題，以展開物理探究。　　為學生提供探索、交流的時間與空間　　教科書依據(jù)學生已有的知識背景和活動經(jīng)驗，提供了大量的實驗、思考與交流的機會，幫助學生通過探究與交