精選三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃四篇(編輯修改稿)
2025-04-04 07:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 母?！ 「鶕?jù)實(shí)物、圖片說(shuō)出所學(xué)單詞要求讀音正確。 能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。 能在非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音?！ ∧苎莩褜W(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠?！ ∪⒔滩闹攸c(diǎn)難點(diǎn) 教材重點(diǎn)： 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)字母Aa——Zz?！ ∨囵B(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔?！ ∧鼙容^熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)?！ 〗滩碾y點(diǎn)： 能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)?！ ∷?、主要措施 考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛(ài)玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)?！ ⒅庇^教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)?！ ≡O(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)?！ 「剑航虒W(xué)進(jìn)度安排表 第一周：Unit1 第二周：Unit1 第三周：Unit2 第四周：Unit2—3 第五周：Unit3 第六周：Unit4 第七周：Unit4—5 第八周：Unit5三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、教材及學(xué)情分析： 三年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開(kāi)放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂(lè)于這一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)?！ ∧芾煤?jiǎn)單的圖形畫(huà)出學(xué)校的平面圖，知道學(xué)校的發(fā)展變化，在了解學(xué)校的物理空間、體察學(xué)校內(nèi)在精神和傳統(tǒng)歷史的基礎(chǔ)上，激發(fā)對(duì)學(xué)校的親切感、認(rèn)同感、歸屬感，增強(qiáng)小主人意識(shí)，從而積極主動(dòng)地參與學(xué)校建設(shè)?！ ≌J(rèn)識(shí)在我們生活的周?chē)?，有許多普通的勞動(dòng)者，知道我們的生活離不開(kāi)他們。
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