第一學期六年級語文老師教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語文教學中培養(yǎng)學生健康建立品質(zhì)的研究》為具體研究的一個重點。 新課程標準中一再強調(diào)尊重學生的主體作用，激發(fā)學生的興趣，讓學生愛學語文。而且，語文學科人文性的特性決定了它的育人功能，要求對學生的人文關(guān)懷。而我們高段的學生處在身心發(fā)展的關(guān)鍵期，存在著敏感的特點，從而引發(fā)自卑、憂慮、善感等情緒，學習上畏難、厭學，缺乏學習的興趣。我們就要嘗試在語文教學的過程中，通過改變師生關(guān)系，調(diào)整教學結(jié)構(gòu)，挖掘教材的啟迪作用，讓學生寫成長日記等途徑，讓 學生不僅愛上語文課，而且培養(yǎng)出健康的心理品質(zhì)，能積極地對待學習，對待生活。 三、 研究目標 幫助教師更好地認識教材中新的內(nèi)容，與
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