笑比哭好小班教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整個(gè)活動(dòng)以游戲和情境貫穿其中，孩子的積極性得到了很大的提高和主動(dòng)的發(fā)揮，活動(dòng)過程中教師笑和哭的主線貫穿其中，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容很明確也很適合小班年齡的孩子。通過活動(dòng)孩子們對(duì)哭和笑的不同的臉部表情有了充分的認(rèn)識(shí)和了解。操作活動(dòng)更是讓孩子有了判斷、辨別的機(jī)會(huì)，讓孩子的知識(shí)更加的牢固。笑比哭好小班教案3 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 小班幼兒開學(xué)才將近兩個(gè)月，孩子年齡小，對(duì)故事內(nèi)容的理解能力和語言表達(dá)能力都比較差，對(duì)于集體生活和學(xué)習(xí)的概念還很模糊，針對(duì)以上情況，我在本次活動(dòng)中更關(guān)注孩子的情緒體驗(yàn)，讓他們充分感受集體活動(dòng)的快樂。在活動(dòng)過程中，采用了動(dòng)靜交替、整體學(xué)習(xí)、正面鼓勵(lì)等一些教學(xué)方法?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)哭與笑的表情，理解不同的情感。（知識(shí)目標(biāo)） 發(fā)揮幼兒想象能力，想象不同情境中人物不同的感情色彩。(技能目標(biāo)) ?。ㄇ橐饽繕?biāo)） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)哭與笑的表情，理解不同的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 哭笑娃娃人手一個(gè)，小鏡子人手一個(gè)，大娃娃頭像兩個(gè) 活動(dòng)過程 一、認(rèn)識(shí)笑： 今天，老師給你們帶來了一個(gè)有趣的聲音，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，是什么聲音？ ?。ㄐΦ穆曇簦 ∽屛覀円黄饋韺W(xué)一學(xué)、笑一笑?！ ∧贸鲧R子照一照，瞧一瞧笑的時(shí)候我們的小嘴巴是什么樣的？ （演示圖片）這個(gè)小朋友嘴巴往上翹了，很高興的樣子，他為什么這么高興？ ?。ㄓ變焊魇慵阂?、暢所欲言） 二、認(rèn)識(shí)哭： 讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)有趣的聲音?！ 。薜穆曇簦?。 一起來學(xué)一學(xué)哭的樣子。 拿出鏡子照一照，看看我們哭的樣子?？薜臅r(shí)候我們的小嘴巴怎樣了？ ?。ㄖ攸c(diǎn)觀察嘴巴） 聽到哭的聲音，我們心里很難過，一定是遇到了傷心的事情了?！ ∵@個(gè)
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