科學(xué)區(qū)域觀察記錄(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思考分析： 本周的數(shù)學(xué)團(tuán)體活動的資料就是如何運(yùn)用增添或者減少的辦法讓兩組物體一樣多。正好天平能夠讓幼兒在游戲中鞏固這個數(shù)學(xué)知識。孩子們在稱量的操作中比較了物體的多少，能運(yùn)用增加和減少的辦法讓兩邊的物體一樣多。指南中指出，要能對事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)相同和不一樣，并能想辦法解決問題。優(yōu)優(yōu)和萱萱在玩的過程中學(xué)會了觀察并發(fā)現(xiàn)了天平的秘密。 調(diào)整措施、指導(dǎo)要點(diǎn)： 一、在科學(xué)區(qū)里多供給材料讓幼兒動手動腦，并鼓勵他們把自的發(fā)現(xiàn)表達(dá)出來。 二、平時多向孩子介紹一些科學(xué)家的小故事，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 三、一物多玩。們還能夠?qū)⑻炱竭M(jìn)行改裝，把托盤拿掉變成桿杠，引導(dǎo)幼兒經(jīng)過探索發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)知識。 科學(xué)區(qū)域觀察記錄 第3篇： 科學(xué)區(qū)玩色觀察記錄 觀察實(shí)錄： 區(qū)域活動活動開始了，錢藝豪就很高興的跑去科學(xué)區(qū)，看到有很多的顏色，可開心了，于是大聲的朝對面的小朋友喊起來:“快來看、快來看那里有好玩的東西。”聽到他的叫喊聲徐江濤、徐海軍、丁溪都來了。錢藝豪就很高興帶著他們開始了，只見錢藝豪只顧自悶頭用畫筆取出一種黑色在調(diào)色盤中不停的調(diào)著，丁溪說：“這個是顏色不漂亮
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