秋天小班社會(huì)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、感受秋天的天氣變化 秋天真美麗。秋風(fēng)吹來(lái)，你有什么感覺(jué)?(有點(diǎn)冷)天氣漸漸變冷了，小朋友的身上穿了什么?洗手的時(shí)候你有什么感受? 三、了解秋天是豐收的季節(jié) ，天氣漸漸變冷了。在秋天里，你吃些什么呢? ?(青菜、蘿卜、螃蟹、大白菜、南瓜、栗子等) ?(蘋果、梨、橘子等) ，好多的蔬菜、水果都成熟了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。(出示“豐收”)學(xué)說(shuō)：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)?！ ∷?、小結(jié) 到了秋天，小燕子、小青蛙等都不見(jiàn)了。隨著季節(jié)的變化，許多的動(dòng)物、植物都在發(fā)生著變化。 秋天小班社會(huì)教案5活動(dòng)目的： 在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦的習(xí)慣?！ ∧軌蜻\(yùn)用多種感觀感知蘋果、桔子的特征。 樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：蘋果、桔子若干。水果刀一把，盤子一只(內(nèi)盛切好的蘋果、桔子)，小布袋一只(內(nèi)裝幾個(gè)蘋果、桔子)。手帕一塊。 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入活動(dòng)： 教師出示小布袋，請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)摸一摸，猜一猜，里面裝的是什么？ 教師出示蘋果與桔子，請(qǐng)幼兒觀察桔子與蘋果的特征。 (1)教師：這是什么？它們是什么顏色的？什么形狀的？ 教師小結(jié)：蘋果是紅紅的，大大的’。桔子是黃黃的，比蘋果小一些，它們都是圓形的?！ ?2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)摸一摸蘋果與桔子,感知它們的表皮特征. 教師小結(jié):蘋果的表皮較光滑,桔子的表皮較粗糙?！ ?3)將蘋果切開(kāi)(將兩個(gè)蘋果分別橫切和豎切)，讓幼兒分別觀察蘋果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?！ 〗處熜〗Y(jié):蘋果的中間有黑色的籽兒。 (4)將桔子的皮剝開(kāi)，讓幼兒觀察桔子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 教師小結(jié):剝開(kāi)桔子的皮，里面是一瓣一瓣的桔子,有的里面有籽兒,有的里面沒(méi)有籽兒?！ ∑穱L水果： (1)將切好的蘋果片和桔子瓣，分別用牙簽送至小朋友的口中，讓幼兒品嘗，并說(shuō)說(shuō)蘋果與桔子味道是什么樣的？它們有什么不同？ 教師小結(jié):蘋果吃起來(lái)甜甜的,桔子吃起來(lái)酸酸的?！ ?2)教師用一塊手帕將幼兒眼睛蒙住后,讓幼兒來(lái)品嘗水果,然后請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)吃的是什么水果。 活動(dòng)結(jié)束： (1)啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)秋天還有那些水果?！ ?2)教育小朋友應(yīng)多吃水果，這對(duì)我們的身體有許多好處 秋天小班社會(huì)教案6活動(dòng)目標(biāo)： 知道秋天天氣變涼，要增添衣服。 愿意觀察比較秋天的衣服和夏天衣服的不同之處?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 秋天的衣服若干、夏天的衣服若干。 活動(dòng)過(guò)程： 談話活動(dòng)： 現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天到了，天氣變得怎么樣了？ 天氣變涼了，我們應(yīng)該怎么做？ 出示秋天的衣服和夏天的衣服?！ ∵@些是什么？ 這里的衣服有的是小朋友們夏天熱的時(shí)候穿的，有的是我們現(xiàn)在穿的?！ ≌?qǐng)幼兒嘗試分一分，哪些衣服是夏天熱的時(shí)候穿的？哪些衣服是秋天穿的？ 幼兒分類擺放。 師生共同檢查分類結(jié)果?！ ∮^察比較秋天的衣服和夏天衣服的不同之處。
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