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正文內(nèi)容

下學(xué)期幼兒園中班秋天社會(huì)教案(編輯修改稿)

2024-11-18 22:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黃的梨,紅彤彤的蘋果,金燦燦的香蕉,白白的棉花。師:秋天是個(gè)收獲的季節(jié),你聞到了哪些氣味幼:甜甜的水果味、清香的菊花香。幼:烤山芋、糖炒栗子的香味。師:秋天一過(guò),冬天就要來(lái)了。動(dòng)物、植物是怎樣為過(guò)冬作準(zhǔn)備的呢幼:燕子飛往南方,青蛙、蛇、熊準(zhǔn)備冬眠。幼:螞蟻、松鼠儲(chǔ)藏糧食。幼:喜鵲忙著搭房子。幼:有些樹(shù)葉變紅了,有些變黃了。幼:風(fēng)一吹,樹(shù)葉一片片飄落下來(lái)?;顒?dòng)二:涼爽的秋雨準(zhǔn)備:在園內(nèi)戶外場(chǎng)地進(jìn)行。過(guò)程:教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察秋雨,感受秋雨中的景物及其變化。師:下雨了,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雨聲是怎么樣的。幼:小雨滴滴答答,大雨嘩啦嘩啦。師:秋雨落在身上有什么感覺(jué)幼:很涼快,很舒服。師:一陣秋雨過(guò)后,你覺(jué)得周圍有什么變化幼:天氣越來(lái)越?jīng)?。?樹(shù)葉變黃了、變紅了,一片片飄落下來(lái)?;顒?dòng)三:欣賞《秋天的雨》師:我們來(lái)聽(tīng)一篇很美的散文《秋天的雨》。師:你聽(tīng)到了什么為什么散文中說(shuō)秋天的雨是鑰匙幼:秋雨給我們帶來(lái)了清涼的秋天,帶走了夏天。師:為什么說(shuō)秋雨是輕輕地、悄悄地打開(kāi)了秋天的門幼:下過(guò)雨后,天氣不知不覺(jué)就涼了,秋天來(lái)到了。師:為什么說(shuō)秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料幼:秋天的雨染黃了銀杏樹(shù)葉,染紅了楓葉。幼:田野變成金黃色,蘋果熟了,大棗也紅了。幼:紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開(kāi)了。師:所以說(shuō)秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。師:秋天有哪些好聞的氣味為什么小朋友的腳常被勾住呢幼:秋天有各種水果的香。幼:炒栗子、烤山芋的香。幼:那些香味吸引人,小朋友很想吃,不想離開(kāi),好像有一塊磁鐵吸住了他們。師:為什么說(shuō)秋天的雨是一只金色的小喇叭幼:因?yàn)榍镉旮嬖V大家,冬天快要來(lái)了。師:動(dòng)物聽(tīng)到了是怎么做的樹(shù)葉聽(tīng)到了又是怎么做的師:請(qǐng)小朋友閉上眼睛,一邊聽(tīng)錄音,一邊想像秋雨帶來(lái)的美景。(再次完整地傾聽(tīng)配樂(lè)朗誦。)活動(dòng)四:秋景圖師:除了散文里說(shuō)的以外,秋天還有哪些美麗的景色請(qǐng)你學(xué)著散文中的語(yǔ)言向大家介紹一下。幼:小草黃了,大地鋪上了金黃色的地毯。秋風(fēng)一吹,梧桐樹(shù)葉子像蝴蝶一樣飛舞。幼:桂花發(fā)出陣陣誘人的清香,石榴咧開(kāi)了紅嘟嘟的小嘴,大雁往南方飛去,高梁紅了,棉花白了……師:請(qǐng)根據(jù)散文內(nèi)容或你自己看見(jiàn)的秋景創(chuàng)作
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