熱脹冷縮幼兒園科學(xué)教案及反思(編輯修改稿)
2024-12-07 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 吞蛋和瓶子吹氣球的方法，初步感知熱脹冷縮現(xiàn)象的存在?！ ‰y點(diǎn)：理解空氣的壓強(qiáng)原理 活動(dòng)準(zhǔn)備 《西游記》片段，空氣寶寶圖片，氣球，一個(gè)已有蛋的瓶子 煮熟了的剝好皮的鵪鶉蛋若干、飲料瓶、足量的熱水，帶冰的冷水等 活動(dòng)過程 (一)出示動(dòng)畫片和蛋寶寶，導(dǎo)入空瓶吞蛋，引起興趣?！ 煟骸段饔斡洝分袑O悟空用什么方法打敗的金角大王呢? 幼：用一個(gè)神奇的瓶子把壞人吸入瓶中?！ 煟豪蠋熃裉煲矌砹艘粋€(gè)神奇的瓶子，她是蛋寶寶的家，看!蛋媽媽在家里等著他呢，可是蛋寶寶太胖了回不了家，幫幫他怎樣安全的回到家呢? 師：剛才蛋媽媽告訴老師秘密，要找冒著仙氣的水來把房子泡一下，再把蛋寶寶放到門口自己就會(huì)進(jìn)去了。我們現(xiàn)在來試試 (二)教師演示空瓶吞蛋完整過程，幼兒仔細(xì)觀察?！ ∫龑?dǎo)幼兒大膽設(shè)想。 師：剛才蛋媽媽偷偷的告訴老師，其實(shí)這個(gè)冒著仙氣的水就是我們平時(shí)喝的熱水，小朋友們來猜猜瓶子為什么放到熱水里蛋寶寶就自己進(jìn)入瓶子里呢? (三)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)推測(cè)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索，教師總結(jié)熱脹冷縮原理?！ ?1)幼兒動(dòng)手操作嘗試。(提醒幼兒安全問題熱水不要燙到) 師：現(xiàn)在蛋寶寶的朋友們也來了，請(qǐng)小朋友們也幫助他們安全的回到家里，注意冒著仙氣的水是很燙的不要灑 (2)實(shí)驗(yàn)中教師提問，幫助幼兒更好的感受 “放到熱水的時(shí)候瓶子是不是很熱?拿出來之后是不是沒有剛才熱水中的時(shí)候熱?” (3)請(qǐng)成功地將蛋吸入瓶中的一組幼兒分享自己的發(fā)現(xiàn)及操作過程 幼：把空瓶子放入熱水中一會(huì)后，迅速把瓶蓋擰下來放上蛋，蛋被吸入?！ ?4)展示空氣寶寶圖片歸納總結(jié)熱脹冷縮現(xiàn)象 剛才，蛋媽媽告訴了老師這個(gè)小秘密。原來，空氣寶寶有一個(gè)很大的本領(lǐng)，熱的時(shí)候會(huì)變胖，冷的時(shí)候會(huì)變瘦，叫做“熱脹冷縮”。一開始，瓶子里和外面的空氣寶寶溫度一樣所以一樣大，用熱水加熱后，瓶子里的空氣寶寶會(huì)變胖。當(dāng)瓶子冷了后，瓶子里的空氣寶寶變瘦，瓶子里有更多的空間所以外面的空氣寶寶想再進(jìn)來，蛋被擠進(jìn)瓶里了。這就是空氣寶寶的大本領(lǐng)讓蛋寶寶成功的回家了。 (四)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用熱脹冷縮的現(xiàn)象來分組探索用瓶子吹氣球 教師參與幼兒探索并強(qiáng)調(diào)安全?！ ≌?qǐng)操作成功的小組分享操作過程和闡述理由 幼:瓶子加熱后空氣寶寶變胖，就把氣球撐起來了 師：那怎么樣才能用瓶子把氣球熄滅呢?幼兒嘗試 請(qǐng)操作成功的小組分享操作過程和闡述理由 幼
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1