【總結】 空氣的熱脹冷縮 【教學目標】 科學概念: ,受冷以后體積會縮小。 。 過程與方法: 。 。 情感、態(tài)度、價值觀:對熱現(xiàn)象產(chǎn)生更濃的探究興趣。 【教學重點】通過實驗觀察空氣熱脹冷縮...
2025-04-03 02:40
【總結】第一篇:液體的熱脹冷縮教案 液體的熱脹冷縮 教學目標科學探究 1、經(jīng)歷改進觀察水的體積變化的實驗裝置的過程。 2、經(jīng)歷用此裝置探究水、油、醋、牛奶、老酒、橙汁、醬油等液體的熱脹冷縮現(xiàn)象的過程。...
2025-10-04 19:55
【總結】第一篇:4、空氣的熱脹冷縮-新教科版五年級下冊科學教案 4、空氣的熱脹冷縮-新教科版五年級下 冊科學教案 空氣的熱脹冷縮【教學目標】科學概念:氣體受熱以后體積會脹大,受冷以后體積會縮小。熱脹冷縮...
2024-11-04 13:59
【總結】《金屬熱脹冷縮嗎》教學課件 《金屬熱脹冷縮嗎》教學課件1 一、教材分析: 學生認識了水、空氣都有熱脹冷縮的性質以后,此時會很自然地想到了另一個問題:固體會不會熱脹冷縮呢?本課就和...
2024-12-06 01:17
【總結】液體的熱脹冷縮說課稿范文 各位評委,各位老師 大家好。今天說課的內容是河北版《科學》四年級下冊第四單元的《液體的熱脹冷縮》。 本單元是在學生認識了天氣變化、物態(tài)變化和生物變化的基礎上,引導學生學...
2024-12-07 00:51
【總結】《觀察銅球的熱脹冷縮》課件課時建議:1課時?活動安排:金屬球(銅球)與金屬環(huán)的加熱與冷卻膨脹與收縮開展加熱和冷卻實驗,觀察熱膨脹情況。銅球的熱脹冷縮?實驗結果:1)銅球可以勉強通過。2)將銅球加熱后,銅球就不能通過了。3)銅球冷卻后就又可以通過了。?學習重點:?固
2025-10-15 16:26
【總結】2020-5-19AllRightsReserved.1趣味物理熱脹冷縮2020-5-19AllRightsReserved.2生活現(xiàn)象實驗演示自我測試拓展思維2020-5-19AllRightsReserved.3生活現(xiàn)象實驗演示自我測試拓展思維2020-5-19AllRi
2024-11-19 01:46
【總結】第二單元熱科學概念:,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。,受冷以后體積會變小。過程與方法:。。情感態(tài)度價值觀:,要運用到日常的生產(chǎn)和生活中。教學重點:水受熱受冷過程中所發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的描述并嘗試作出解釋。教學難點:設計制作一個簡易的觀察水的體積變化的裝置。
2024-12-11 11:27
【總結】第一篇:《液體的熱脹冷縮》教學設計(二) 《液體的熱脹冷縮》教學設計 (二)梁鄒小學楊勁松 一、教材分析: 《液體的熱脹冷縮》是五年級下冊科學教科書第二章第三節(jié)的內容。本節(jié)課主要通過設計實驗方...
2025-10-05 03:45
【總結】第一篇:《液體的熱脹冷縮》教學設計 3、液體的熱脹冷縮 教學目標: 1、觀察水的熱脹冷縮現(xiàn)象,改進實驗以達到更好的實驗效果。 2、制作一個簡易的觀察水的體積變化的裝置。 3、用科學知識解釋生...
2025-10-05 03:44
【總結】第一篇:《熱脹冷縮》教學設計2 熱脹冷縮 長安鎮(zhèn)中心小學 鄧昌新 課時:2-1 一、教學目標: ,知道固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。、液體、氣體的實驗現(xiàn)象進行分析、歸納。。 4.能...
2025-10-04 07:06
【總結】第一篇:《熱脹冷縮(二)》實驗設計 如何讓“熱脹冷縮”的現(xiàn)象更明顯 宜昌市鐵路壩小學 趙紅萍 【改進目的】 小學科學三年級下冊教材中《熱脹冷縮》一課中關于氣體和固體的熱脹冷縮的實驗,是通過觀...
【總結】熱脹冷縮(第一教時)一、教學目標:經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質的探究過程,培養(yǎng)科學探究的興趣。觀察認識多種液體在受熱受冷時的體積變化,理解體積的變化可反應出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關應用。二、教學重點:探究認識水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點:啟發(fā)尋找探究方法。三、材料準備:
2024-12-08 04:28
2025-10-05 03:13
【總結】小學生熱脹冷縮作文500字 【篇一】小學生熱脹冷縮作文500字 我們大家都知道,物體受熱就會膨脹,遇冷就會收縮,但那次發(fā)生在我家的事,卻徹底*了它的含義。 那是一個寒冷的冬天,冷到你剛出...
2025-04-05 12:41