滬教版二年級下冊語文芭蕉花教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-07 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問我芭蕉花是哪兒來的，我便照實(shí)說：“_________ ____” 理解：照實(shí) b回應(yīng)質(zhì)疑：現(xiàn)在誰來說說母親和父親為什么都很生氣？ c交流?！ 分角色朗讀兩句句子,引導(dǎo)讀出父親和母親對我們嚴(yán)格要求、生氣的語氣. ?、菀x第三小節(jié) 理解動詞：掐——換個詞來說說：摘?！ “鍟哼€花（師：最終我們還是把花還了回去。） 四、討論交流，練習(xí)說話?！ ∮腥苏f，我和哥哥不應(yīng)該拿不屬于自己家的東西；有人說，為了治媽媽的病，可以這么做，生命最寶貴。那有沒有什么可以兩全其美的辦法呢？ 小組討論?！ 〗涣鳌！ ±蠋熜〗Y(jié)：你們都很聰明，為兄弟倆出了那么多好主意。你們的這些辦法既沒有損害別人的東西，又能治好媽媽的病，真不錯！ 四、復(fù)習(xí)鞏固 復(fù)習(xí)詞語。 復(fù)習(xí)生字?！ “鍟O(shè)計 ２３ 芭蕉花—— ?。ㄖ晤^暈） 我和哥哥 父母 見花 非常生氣 摘花 連連嘆氣 拿花 訓(xùn)了一頓 還花 愛（嚴(yán)格要求）篇二 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識生字6個，積累詞語5個?！ ?正確朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 劃出不理解的詞句，并嘗試找出文中有關(guān)語句解決?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 通過學(xué)習(xí)明白不能拿不屬于自己的東西?！ 〗虒W(xué)過程： 一、出示課題 讀題 簡介芭蕉花 文中是怎樣介紹芭蕉花，請學(xué)生默讀找出有關(guān)句子。 出示 院子里栽著一簇芭蕉，有一株剛好開著一朵黃花，樣子像尖瓣的蓮花?！ €別讀，抽生讀，齊讀。 分析字形：栽，并正音?！ 《?學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容 ?。ㄒ唬?自學(xué)課文 輕聲讀文，邊讀邊自學(xué)生字 想想圍繞芭蕉花講述了一件什么事情？
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