享受森林滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3享受森林要求：借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通課文,讀得不順的句子要多讀幾遍。讀一讀:看，樟樹(shù)茂盛、繁密的枝丫，朝氣蓬勃地朝四面八方伸展，編織出一大片嫩綠色的陰涼。樟樹(shù)苗樟樹(shù)櫻櫻笑嘻嘻地說(shuō)：“這是我的森林。我在享受我的森林呢

2024-12-11 11:04

滬教版二年級(jí)下冊(cè)春筍-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春筍春筍chōngpòníxiānfānkuài沖破泥土掀翻石塊guǒyíng裹著

2024-11-11 22:23

滬教版二年級(jí)下冊(cè)寶鏡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下坡的時(shí)候，一位老婆婆跌倒了。我忙把她扶起來(lái)，老婆婆對(duì)我笑了笑，又繼續(xù)趕路了。咦，路邊有個(gè)小布包——這不是老婆婆丟的嗎？我趕緊追上去遞還給她?！昂⒆?，你真好！”老婆婆解開(kāi)小布包，取出一只金色的小盒子，又拾起一塊石頭放進(jìn)盒子里，蓋上蓋子。過(guò)了一會(huì)兒，老婆婆揭開(kāi)盒蓋，石頭變成了金子。

2024-11-11 12:25

滬教版二年級(jí)下冊(cè)粽子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北橋中心小學(xué)顧紅萍北橋中心小學(xué)顧紅萍一個(gè)白胖子裹條綠毯子腰里扎根細(xì)繩子請(qǐng)你猜猜看(打一種食物的名字)每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。自學(xué)要求2—4小節(jié)，找出描寫粽子形狀、顏

2024-11-11 22:23

滬教版二年級(jí)下冊(cè)小池-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)材料分析學(xué)生情況分析教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)教學(xué)材料分析：《小池》是人教版義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)的第八課，這是一首古詩(shī)，宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里通過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字，向我們展示了初夏荷塘美麗的景色。

2024-11-11 00:29

滬教版二年級(jí)下冊(cè)鸕鶿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】xīzhǎiliè夕陽(yáng)又窄又長(zhǎng)列隊(duì)dànghén蕩起波紋波痕近處的一只小船上，漁人坐在船尾，悠然地吸著煙，灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊(duì)的士兵

2024-11-11 12:24

滬教版二年級(jí)下冊(cè)歌聲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自由讀課文，要求：１、把課文讀準(zhǔn)確，不加字，不漏字，注意適當(dāng)停頓。２、想一想：課文中告訴我們的是怎樣的歌聲？聚集隱隱約約籠罩清脆增添讀一讀：1920年的一個(gè)夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。1920年的一個(gè)夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。船沉了，落水的人拼命掙扎，等待著救生

2024-11-11 12:24

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)九色鹿2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課文結(jié)構(gòu)圖介紹九色鹿九色鹿救調(diào)達(dá)調(diào)達(dá)告密捉捕九色鹿退出自由朗讀課文，讀完后用“——”畫出寫九色鹿的句子,用“……”畫出寫調(diào)達(dá)的句子。再讀句子,體會(huì)這兩個(gè)人物有什么不同的特點(diǎn)。在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。它雙角

2024-12-12 22:04

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)沙灘上的童話2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這里是我們快樂(lè)的天地。每天放學(xué)以后，我們就偷偷地相約來(lái)到這里，把書包一扔，開(kāi)始了我們有趣的活動(dòng)。在沙灘上，我們壘起城堡，筑起圍墻，圍墻外還插上了干樹(shù)枝，那是我們的樹(shù)。4沙灘上的童話選擇自己喜歡的方式讀讀課文，要求：1讀準(zhǔn)字音，

2024-12-13 17:44

我是蘋果滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填空?我是一只————蘋果。?蘋果給—————帶來(lái)幫助。說(shuō)一說(shuō)?選一種水果或花草，想一想它會(huì)給人們帶來(lái)什么？照著課文的樣子說(shuō)幾句詩(shī)歌（可用上同樣的開(kāi)頭）。補(bǔ)充閱讀有一天，奶奶從超市買了一些蘋果，打算和小孫女一起吃。奶奶拿起一個(gè)又大又

2024-12-11 15:22

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)享受森林3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自學(xué)要求：（1）輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）思考：課文中的森林長(zhǎng)得怎么樣呢？用“—”劃看，樟樹(shù)茂盛、繁密的枝丫，朝氣蓬勃地朝四面八方伸展，編織出一大片嫩綠色的陰涼?？矗翗?shù)茂盛、繁密的枝丫，朝氣蓬勃地朝四面八方伸展，編織出一大片嫩綠色的陰涼。

2024-12-12 22:04

小毛蟲(chóng)滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，覺(jué)得自己就像是周游了整個(gè)世界。笨拙（zhuō)：拙，不靈巧，與“笨”相同。本課是指小毛蟲(chóng)行動(dòng)遲緩，不靈活。自讀課文要求：1、借助拼音讀準(zhǔn)課文，再認(rèn)一認(rèn)。2、思考交流：小毛蟲(chóng)變成了怎樣的蝴蝶？（）的毛蟲(chóng)變成了

2024-12-11 15:27

含羞草滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō)：因?yàn)樗X(jué)得________，是__________。１、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用你們喜歡的方式讀讀6-9小節(jié)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。２、邊讀邊思考：______，得意草與______相比，覺(jué)得________。(什么季節(jié)）

2024-12-11 15:29

立夏節(jié)到了滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】43立夏節(jié)到了春雨驚春清谷天，(立夏節(jié)）夏........................夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，

2024-12-11 06:40

太陽(yáng)的話滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】打開(kāi)你們的窗吧，打開(kāi)你們的門吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，進(jìn)到你們的小屋里?？炱饋?lái)，快起來(lái)，zhěntái快從枕頭上抬起頭來(lái)，jié睜開(kāi)你的被睫毛蓋住的眼，讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)。太陽(yáng)（

2024-12-11 06:30

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)掌聲2-文庫(kù)吧

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)掌聲2-wenkub

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)掌聲2(已修改)

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)掌聲2(編輯修改稿)