【總結】教學材料分析學生情況分析教學環(huán)境設計學習活動設計教學過程設計學習過程評價教學材料分析：《小池》是人教版義務教育小學語文第六冊的第八課，這是一首古詩，宋朝詩人楊萬里通過簡潔優(yōu)美的文字，向我們展示了初夏荷塘美麗的景色。
2024-11-11 00:29
【總結】xīzhǎiliè夕陽又窄又長列隊dànghén蕩起波紋波痕近處的一只小船上，漁人坐在船尾，悠然地吸著煙，灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊的士兵
2024-11-11 12:24
【總結】自由讀課文，要求：１、把課文讀準確，不加字，不漏字，注意適當停頓。２、想一想：課文中告訴我們的是怎樣的歌聲？聚集隱隱約約籠罩清脆增添讀一讀：1920年的一個夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。1920年的一個夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。船沉了，落水的人拼命掙扎，等待著救生
【總結】圓又圓像火球，一大早準時到?；ú輼淠居辛怂鷻C勃勃又一天。1太陽的話花束香氣溫暖露水枕頭睫毛睜開撒滿晨曦zhěnjiéxī睜開你的被睫毛蓋住的眼，讓你的眼看見我的到來。打開你們的窗吧，打
2024-12-11 08:42
【總結】填空?我是一只————蘋果。?蘋果給—————帶來幫助。說一說?選一種水果或花草，想一想它會給人們帶來什么？照著課文的樣子說幾句詩歌（可用上同樣的開頭）。補充閱讀有一天，奶奶從超市買了一些蘋果，打算和小孫女一起吃。奶奶拿起一個又大又
2024-12-11 15:22
【總結】自學要求：（1）輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。（2）思考：課文中的森林長得怎么樣呢？用“—”劃看，樟樹茂盛、繁密的枝丫，朝氣蓬勃地朝四面八方伸展，編織出一大片嫩綠色的陰涼。看，樟樹茂盛、繁密的枝丫，朝氣蓬勃地朝四面八方伸展，編織出一大片嫩綠色的陰涼。
2024-12-12 22:04
【總結】小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，覺得自己就像是周游了整個世界。笨拙（zhuō)：拙，不靈巧，與“笨”相同。本課是指小毛蟲行動遲緩，不靈活。自讀課文要求：1、借助拼音讀準課文，再認一認。2、思考交流：小毛蟲變成了怎樣的蝴蝶？（）的毛蟲變成了
2024-12-11 15:27
【總結】43立夏節(jié)到了春雨驚春清谷天，(立夏節(jié)）夏........................夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，
2024-12-11 06:40
【總結】打開你們的窗吧，打開你們的門吧，讓我進去，讓我進去，進到你們的小屋里。快起來，快起來，zhěntái快從枕頭上抬起頭來，jié睜開你的被睫毛蓋住的眼，讓你的眼看見我的到來。太陽（
2024-12-11 06:30
【總結】滬教版二年級語文下冊，有多重呢？，到底有多重呢？大象有多重？大秤呢？這桿大秤。。。稱出每塊石頭的重量稱出每塊石頭的重量=
2024-12-13 17:44
【總結】這頭象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。zhù官員們一邊看一邊議論：這么大的象，到底有多重呢？guān●●●●35稱象“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”chèngchènggǎn
【總結】教學目標：1、認識11個生字“梢、兜、溶、蒜、臼、鹽、搗、捏、宛、撩、潤”。積累詞語“樹梢、捏、小心翼翼、紅潤潤、香噴噴”。會寫6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、在閱讀中，能找出外婆為孩子們染指甲動作的詞語。積累表示時間的語句。4、體會童年生活的歡樂，知道愛美之心，人皆有之。啊，小指甲變了，變得紅
2024-12-11 15:28
【總結】路的另一邊是一片翠生生的薄荷田，沁人心脾的薄荷香味兒一陣陣吹來，真讓人心曠神怡。33薄荷茶翠生生沁人心脾心曠神怡自學要求：1、讀準字音，讀通課文。2、自學生字，理解新詞。3、讀課文，想一想，你有什么問題要問的？颯桌瓷沁捆
2024-12-11 06:49
【總結】蝸牛蝸牛小蝸牛，先出犄角再出頭，背上房子就出發(fā)。殼兒雖小好藏身，不愁風吹和雨打。爬得累了歇一會，堅持不懈爬到底，成功永遠屬于它。蝸牛47童年與記得小時候，每當下過雨，我和小伙伴們就到潮濕的墻角里捉蝸牛。蝸?？偸遣卦趫A圓的螺旋形的硬殼里不肯出來。于是，我們就在平臺上磨它們的殼，一邊磨
【總結】18做人的故事自學課文，要求：（1）讀通課文，不加字，不漏字，不改字。（2）思考：課文中講到了哪兩個做人的故事呢？緩緩潺潺沉醉吃剩撕碎垃圾需要沉思疲倦停止面包屑奧利亞莉達讀一讀：為什么要說“謝謝”？爺爺和孩子
2024-12-11 06:22
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