滬教版二年級下冊語文我給奶奶送陽光教案(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 光亮堂堂，屋外的陽光是那么溫暖，那么光明，所以整個大地沐浴著燦爛的陽光。 引讀：鹿兒見到陽光高興得（跳了起來）。鹿兒跳哇蹦啊，烏黑的頭發(fā)在陽光下（閃閃發(fā)亮）她索性（伸出雙腳坐在了草地上）小小的圍裙里（充滿了陽光。） 看到了可愛的陽光，鹿兒心里油然升起了一個（美好的想法） 這美好的想法是什么呢？誰來說說：交流句子：“??！多好的陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶?！?抽生朗讀，讀出感情?！ ÷箖涸趺磿羞@個想法的呢？讀讀課文59小節(jié)找找句子?！ 〕鍪揪渥樱郝箖旱哪棠掏葔牧耍荒艹鑫?，口里總是念叨：“多想見到陽光??！” 1）注意“念叨”的叨是輕聲。叨念的次數(shù)多不多？ 奶奶是怎么念叨的呢？ “多想見到陽光??！”指導(dǎo)朗讀 （渴望） 只有4歲的鹿兒看到了這一切，牢牢地記在了心里，她一見到陽光就想到了奶奶，所以心里（油然升起了一個美好的想法：“??！多好的陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶?！保 ?鹿兒是怎么給奶奶送陽光的呢？輕聲讀讀6—10節(jié)?！ ?（1）59小節(jié)是說鹿兒給奶奶送陽光的過程，在送的過程中鹿兒是怎么說，怎們做的呢？找出有關(guān)句子?！ 。?）把這個過程演出來，哪些語句在表演中要表演出來的，說說你的理由?！ 。?）抓住句子中的緊緊、直奔、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ?。?）讀讀這些句話，體會鹿兒的心情，更快，更急?！ 。?）抽生演一演，隨后評一評?！ ?可是，不知為什么，圍裙里的陽光都（沒有了），包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么都沒有了呢？跑到哪兒去了呢？ 交流： 1鹿兒只有四歲，她不知道圍裙是包不住陽光的，她只知道奶奶腿壞了很想見到陽光，所以她一心想吧陽光送給奶奶，此時她簡直要（哭出聲來了）。她心里很難過?！ ?可是奶奶卻（高興極了）還安慰她說：“（我的好寶寶，不要擔(dān)心，陽光都到你心里去了。） 1學(xué)生質(zhì)疑。讀一讀，奶奶說的話。讀出奶奶高興地語氣。 奶奶為什么這么高興？板：孝順 懂事 1奶奶真高興，她為自己有這樣一個孝順、懂事的孫女而感到高興。隨意把它抱在自己的（膝蓋上），緊緊地（抱著，抱著），奶奶 想?！ ?奶奶已經(jīng)收到了這份鹿兒送的特殊的禮物。這真是一份（愛的禮物呀?。 “鍟簮鄣亩Y物 三、總結(jié) 陽光是（溫暖的），陽光是（光明的），陽光是（燦爛的），讓我們一起來欣賞一首“愛的禮物”這首小詩，再來感受一
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