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校黨委書記20xx新學期中層干部會議講話稿(編輯修改稿)

2024-12-07 00:36 本頁面
 

【文章內容簡介】 如提出了“德智體美勞”全面發(fā)展,比如強調要扭轉不科學的教育評價導向,比如堅持“以本為本”,推進“四個回歸”、“三不”和“三要”等等。教育部也連續(xù)出臺了“高教40條”、。我們要牢牢把握高等教育發(fā)展大勢,將新精神新要求一以貫之地貫徹落實到辦學實踐中。(二)主動融入全省經濟社會發(fā)展大背景當前,全省上下全面貫徹習近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神,在加快推進新舊動能轉換重大工程、打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板、建設海洋強省、打造對外開放新高地、打好三大攻堅戰(zhàn)、化解金融債務風險等方面全面起勢、全線發(fā)力、全力落實。與此同時,山東省對高校的支持力度持續(xù)加大,省里即將出臺《關于推進新時代山東高等教育高質量發(fā)展的實施意見》等一系列文件,啟動實施高校高質量建設工程,推動高校分類發(fā)展,加快推進“雙一流”建設。因此,作為省部共建的財經類高校,必須把自身發(fā)展和服務地方統(tǒng)一起來,強化服務山東的使命擔當,增強服務山東的信心決心,面向山東經濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場,主動對接重大戰(zhàn)略,真正做好服務山東的“財大文章”,在提升服務經濟社會能力水平中推進雙一流建設。(三)客觀認識學校發(fā)展的短板和問題要深刻認識到學校發(fā)展的嚴峻形勢和競爭方位,學校辦學實力和位次排名雖然有較大提升,但優(yōu)勢還不明顯,一些短板和問題仍然很突出。主要表現在:人才培養(yǎng)特色不明顯,專業(yè)結構不盡合理,還存在教學計劃僵化、課程改革滯后、授課方式老套等問題,教風學風建設還有待加強。學科發(fā)展不均衡,高端的、國家層面的教學成果、科研獎勵、平臺建設、人才引進數量偏少。人才評價激勵考核機制不夠完善,教師隊伍積極性創(chuàng)造性還需進一步激發(fā)。開放辦學的理念、規(guī)模和水平不足,國際化辦學薄弱,高層次合作平臺比較欠缺,高水平項目較少,合作效益不高。綜合改革的力度仍需加強,跨部門協(xié)同機制效率不高,信息化服務平臺建設相對滯后,資源配置利用不夠高效,內部治理體系需要繼續(xù)完善。干部隊伍結構不合理,部分干部動力不足,缺乏擔當精神和奮發(fā)有為、狠抓落實的勁頭。等等。我們必須堅持問題導向,著力突破瓶頸、補齊短板。三、重點突破,全面推進,高質量完成今年工作任務做好今年學校工作,要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大精神,堅定貫徹落實全國教育大會精神,按照全省教育大會新要求,以“擔當作為、狠抓落實”為總基調,凝心聚力,真抓實干,堅持立德樹人根本任務,全面推進雙一流建設,持續(xù)提升辦學質量和水平,不斷推動高質量內涵發(fā)展,奮力開創(chuàng)全國一流財經特色名校建設的新局面。近期,學校還要印發(fā)今年黨政工作要點,在這里,我概要強調六個方面的工作。(一)全面加強黨的建設。緊密結合推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化,深入開展“不忘初心、牢記使命”學習教育活動,把深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想作為重大政治任務,作為必修內容,納入中心組學習和各級各類研修培訓。完善“燈塔黨建在線”“學習強國”平臺和黨員教育管理系統(tǒng),依托黨校、分黨校和黨支部,結合“三會一課”、主題黨日等,開展貼形勢、接地氣的學習教育培訓,構建多層次、多渠道的黨員經常性教育管理體系。嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩,把講政治作為一切工作的生命線,堅持辦學正確政治方向,引導教育廣大黨員干部“用‘四個意識’導航、用‘四個自信’強基、用‘兩個維護’鑄魂”。召開學校宣傳思想工作會議,成立思想政治教育研究會。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,加強意識形態(tài)陣地管控,提高輿情研判與應對能力,嚴防各類非法宗教邪教的滲透,嚴格監(jiān)管審批各類進校園活動,堅決追責各類非法辦班行為。全面加強教師思想政治工作,加強教師隊伍黨建工作,提升教師思想政治素質;強化師德師風建設,制定師德考核評價制度,將教師師德考核納入教師評價體系,實行師德考核一票否決制。依托“三千計劃”實踐育人品牌,拓展思政教育平臺,整合“大學?大學堂”“馬院金課”“紅色基因傳承”等精品特色項目,提升思政工作品牌,構建一體化“三全育人”新模式。繼續(xù)堅持黨委領導下的校長負責制,完善黨委統(tǒng)一領導,黨政分工合作,協(xié)調運行的工作機制,維護好班子團結,推動形成“正氣充盈”的政治生態(tài)。不斷創(chuàng)新選人用人機制,健全干部正向激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”,旗幟鮮明地為創(chuàng)新者、擔當者、實干者鼓勁撐腰。實施基層黨建質量提升攻堅行動,創(chuàng)新內容方式,開展分類指導,健全教育培訓、實踐鍛煉、發(fā)揮作用的黨員質量保障體系,推動基層黨建向標準化、精細化、科學化轉型升級。繼續(xù)推進“六項工程”,強化基層黨建示范創(chuàng)建力度,建設過硬黨支部。完善考核機制,研究探索黨員量化積分制管理,出臺黨員考核管理辦法,確??己司珳实轿?,破解黨建工作量化難題。深入開展正風肅紀,弘揚擔當精神,堅決克服形式主義、官僚主義,提高辦事效率、強化服務意識。有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,嚴格紀律審查和責任追究。探索開展校內巡察工作,緊盯重大工程、重點領域、關鍵崗位,以查促改,強化監(jiān)督。加大違規(guī)違紀查處力度,以最堅決的態(tài)度懲治腐敗,營造風清氣朗的政治生態(tài)和良好的育人環(huán)境。要把巡視整改作為嚴肅的重大政治任務,以高度的政治自覺和強烈的政治擔當,拿出釘釘子的精神,即知即改、立行立改、真改實改、全面整改,確保見底到位。要抓緊制定整改落實方案,認真研究,周密部署,建立整改臺賬,細化任務清單,拿出精準管用的硬招實招,確保百分百落實到位。要明確整改責任體系,逐項逐條明確責任領導、責任單位和整改目標、整改時限,對于問題整改不力的,嚴格追究相關責任人的責任。要確保整改取得實效,既要拿出“當下改”的舉措,又要制定“長久立”的機制,以整改促進主體責任落實、促進作風轉變、促進長效機制建設,著力推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。(二)深入落實立德樹人根本任務
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