幼兒園教師節(jié)活動方案(15篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、愛教師的情感。 幼兒園教師節(jié)活動方案 第6篇： 活動目標： 幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。 幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。 幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。 活動時間： 9月10日上午 活動地點： _幼兒園 活動資料： （9月_日9月_日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。 （9月_日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合制愛心卡，中班制教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。 （9月_日9月_日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園教師節(jié)活動方案 第7篇： 一、活動主題 花滿學校語成蹊。 二、活動目標 幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。 幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。 幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。 三、活動時間 9月5日――9月16日 四、活動地點 月明苑幼兒園 五、活動資料 一、第一階段（9月5日9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。 二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合制愛心卡，中班制教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段（9月10日9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園教師節(jié)活動方案 第8篇： 又到了一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過，怎樣才能讓教師和孩子們過的有新意又歡樂呢？既能讓孩子們理解教師工的辛苦，又能讓孩子們學會尊重教師，讓教師們感受到自我職業(yè)的自豪，經(jīng)過教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過！ 一、親子手工制活動――來自節(jié)日的祝?？? 早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一齊親手制的節(jié)日卡片來到幼兒園，在教師的幫忙之下，將自我的祝?？⊕斓搅藴蕚浜玫淖８０迳希粡垙堊８？ㄉ蠈憹M了孩子們和自我爸爸媽媽對教師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對教師的尊重與敬愛，透漏出濃濃的師幼情誼，讓教師們感動，也讓孩子們成長，讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。 二、繪畫活動――我的教師 上午教師和孩子們一齊進行了繪畫活動，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了教師和自我手拉手做游戲的場面，有的小朋友畫了教師上課的樣貌，有的小朋友畫了教師和小朋友們在一齊……，一張張畫紙，一個個鏡頭，讓教師們看了為之動容，孩子們也許不明白該怎樣用語言表達自我對教師的情感，卻用手中的筆將自我對教師的喜愛表現(xiàn)出來了，這就是孩子們的對教師的愛的表達！ 三、孩子們的自主活動――自助餐 午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自我做主。所以在開始之前，教師們先把所有的活動和可能遇到的問題進行了簡單的安排，并把部分任務交給了主動要求參加的孩子。 一次自主餐活動，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓教師們有了滿滿的感動，感動于孩子們的自覺，感動于孩子們的遵守秩序，感動于孩子們的認真，感動于孩子們對教師工的理解，把對教師的理解都落實到了自我的行動中。 四、歌唱活動――《教師教師，我愛你》 午時，教師和孩子們一齊學習了歌曲《教師教師我愛你》，在教師悠揚的琴聲中，孩子們則唱起了動聽的歌聲：教師，教師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長……，在歌聲中，體驗熱愛教師的情感。 五、談話活動――節(jié)日活動感受 在一天的活動即將結(jié)束時，教師和孩子們聚在一齊，一齊說說這一天參加活動的活動體驗。 教師節(jié)的一天，重在讓孩子們明白教師的辛苦，要學會尊重教師，也期望家長們能真正理解和尊重教師，能相信學校，相信教師，同時讓教師們真正體會到身為教師的自豪和榮耀。 幼兒園教師節(jié)活動方案 第9篇： 一、活動目標 。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。 ，制手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝福。 、語言表達本事和發(fā)展動手操本事。 二、活動準備 。 。 《教師本領(lǐng)大》。 4大班，中班制花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制花。 三、活動時間 x月x日上午 四、活動過程 （一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。 （二）第一節(jié)活動課 。 以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一齊說一邊。 教師本領(lǐng)大
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