【文章內容簡介】 教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的39。愛呢？觀察我的老師。（1）請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）教師提問。老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？幼兒給老師畫幅畫。（1）教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設年齡段班級環(huán)境小班主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍中班主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾區(qū)角活動：收集有關教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節(jié)的知識幼兒園教師節(jié)活動策劃 6活動目標：知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。能運用已有、的美工經驗，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。參與節(jié)日游戲。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動打算：卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程：情景導入。（1）參觀“幼兒園的`老師”照片展。師：照片上是誰？你熟悉她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）（2）引出教師節(jié)話題，了、解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。小小賀卡。（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。（2）集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。感動的祝福。教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。您辛勞了、。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛勞了！”幼兒園教師節(jié)活動策劃 7在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。具體活動安排如下：一、宣傳櫥窗“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的`工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。宣傳標語：三幅。初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。二、時間地點月x日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。內容包括：各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻花。負責人：各級主任全校師生在操場，由高一新生升國旗；高一新生詩歌朗誦；表彰骨干教師等。三、征文比賽“老師、您辛苦了”征文比賽每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。四、老教師座談會x月x日在小會議室舉行老教師座談會。五、詩歌朗誦每級出兩名教師，比賽時間月日晚：，地點階梯教室。負責人：六、新教師拜師會x月x日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：七、退休教師座談會x月x日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室八、教師卡拉ok比賽月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。負責人：九、教師舞會x月x日晚x點x分在演播廳舉行。負責人：幼兒園教師節(jié)活動策劃 8一、指導思想為了在我園營造尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢所欲言樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)教師的敬業(yè)精神和對孩子的熱愛，提高教師的教育能力，改進教師的教育方法，增強教師與家庭的聯(lián)系，我園工會將舉辦主題活動，以我心目中的39。優(yōu)秀幼兒教師為主題慶祝教師節(jié)，作為第26個教師節(jié)的到來。二、活動內容激勵問卷：我心目中優(yōu)秀幼兒教師的問卷。兒童訪談：中大班班主任圍繞教師節(jié)組織兒童討論，描述我喜歡的老師的形象。教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師，組織教師分小組開展演講比賽（小學、初中、大班各一組，行政助教一組），每組選出兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以拿身邊的優(yōu)秀老師做例子暢所欲言，也可以想象優(yōu)秀幼師在你心目中的形象）三、活動時間8月下旬到9月中旬。四、活動流程前期：工作安排和活動準備階段（月、日、月）召開工會委員會會議，布置工作。通過網(wǎng)站等媒體，我們將為本次活動的前期宣傳做準備。做好我心目中優(yōu)秀幼兒教師的問卷，報主任辦公室審核。打印問卷。中期：問卷和活動宣傳階段（月日）4月10日，問卷發(fā)放完畢。4月10日，制作了一面橫幅來宣傳這一事件。4月1日，組織對孩子的訪談，討論好老師在孩子心目中的形象。5月前，各級團體組織演講比賽，并選出獲勝者參加花園級比賽。后期：教師演講和活動評價階段。（月、日、月、日）4月1日，問卷收集并統(tǒng)計。4月10日，舉行了公園級教師演講比賽。榮譽證書于xx年x月x日頒發(fā)。4月，整理數(shù)據(jù)，制定優(yōu)秀幼兒教師標準。五、選擇方法成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師演講比賽”評選小組，以金為組長，孔宏偉、陳茹、金秀、黃偉、石金娥為組員。園區(qū)級演講一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，并頒發(fā)相應的榮譽證書。六、工作安排黃xx：寫活動計劃，設計發(fā)放問卷，組織協(xié)調各項任務。召開工會委員會會議，傳達精神，安排相關工作。負責數(shù)據(jù)的收集、整理和裝訂。呂xx：主持園區(qū)級教師演講比賽。王x：負責打印統(tǒng)計問卷。朱xx：負責對網(wǎng)站宣傳活動（活動全過程）進行拍照，并保留原始資料。提供證明。環(huán)境設計團隊：制作宣傳橫幅和展示活動的過程。各級團隊領導：組織小組教師進行演講，并選擇獲獎者參加花園級評選。收集問卷、訪談、演講等，并提交給金展辦公室。第五篇：幼兒園教師節(jié)活動策劃幼兒園教師節(jié)活動策劃15篇幼兒園教師節(jié)活動策劃1在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。具體活動安排如下：一、宣傳櫥窗“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。宣傳標語：三幅。初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。二、時間地點月x日早，舉行一次特殊的`教師節(jié)升旗儀式。內容包括：各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻花。負責人：各級主任全校師生在操場，由高一新生升國旗；高一新生詩歌朗誦；表彰骨干教師等。三、征文比賽“老師、您辛苦了”征文比賽每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。四、老教師座談會x月x日在小會議室舉行老教師座談會。五、詩歌朗誦每級出兩名教師，比賽時間月日晚：，地點階梯教室。負責人：六、新教師拜師會x月x日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：七、退休教師座談會x月x日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室八、教師卡拉ok比賽月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。負責人：九、教師舞會x月x日晚x點x分在演播廳舉行。負責人：幼兒園教師節(jié)活動策劃2活動目標：知道每年的9月10日是教師節(jié)，了、解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。能運用已有、的美工經驗，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。參與節(jié)日游戲。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒哟蛩悖嚎?、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程：情景導入。（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰？你熟悉她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）（2）引出教師節(jié)話題，了、解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。小小賀卡。（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的39。想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。（2）集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。感動的祝福。教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。您辛勞了、。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛勞了！”幼兒園教師節(jié)活動策劃3一、活動背景尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育，有著重要意義。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關的知識和信息。二、活動組織大班，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。，用自己的行動和方式去表達對老師的39。愛和敬意。，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂?！锎蟀嘀谱骰顒印蠋?，謝謝您活動目標，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情?；顒訙蕚淇?、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。???教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動的祝福”。教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”幼兒園教師節(jié)活動策劃4活動目的：引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。加深幼兒對老師的熱愛之情。感受到教師節(jié)的快樂。知道教師節(jié)是幾月幾號?；顒哟蛩悖赫埮浒嗬蠋熍浜仙险n。范例。繪畫紙、油畫棒。范畫?；顒舆^程：