幼兒園教師節(jié)活動方案演講(編輯修改稿)
2025-05-03 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?二、引導幼兒觀察教師特征。教師：現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。教師：我們看看_老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢?請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。四、評價作品，結(jié)束活動。教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?幼兒相互欣賞作品。幼兒園教師節(jié)活動方案演講6活動目標：知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學會感恩。通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達對老師們的祝賀。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。體驗人們互相關(guān)心的美好情感。活動準備：發(fā)動幼兒自帶吃的東西活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務活動——做個禮物送老師——作品展示活動過程：一、介紹節(jié)日1931開始有教師節(jié)，在1985年時把教師節(jié)定在9月10日。今年是第24個教師節(jié)。二、觀看節(jié)目模特秀，表演者朱雅軒。古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒。三、熱心服務活動發(fā)表感言：幼兒老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛，我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務?為老師服務：敲背、按摩、講、剝糖和橘子給老師吃等。交流：對今天活動的感受?幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。四、做個禮物送教師說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。(幼兒分
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