幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案演講-文庫(kù)吧資料
2025-04-12 00:13本頁(yè)面
【正文】 幼兒事業(yè)喝彩。，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。(幼兒分組畫(huà)畫(huà))五、作品展示六、活動(dòng)延伸產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師。交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受?幼兒齊說(shuō)：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛(ài)您”。三、熱心服務(wù)活動(dòng)發(fā)表感言：幼兒老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我可以為老師做些什么事?我想對(duì)老師說(shuō)句貼心話。歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。二、觀看節(jié)目模特秀，表演者朱雅軒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示活動(dòng)過(guò)程：一、介紹節(jié)日1931開(kāi)始有教師節(jié)，在1985年時(shí)把教師節(jié)定在9月10日。了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴(lài)?yán)蠋?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是楊老師?幼兒相互欣賞作品。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)老師的側(cè)面。鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。三、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。教師：現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)配班老師配合上課。感受到教師節(jié)的快樂(lè)。發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話和。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意?；顒?dòng)過(guò)程：。，感受節(jié)日的快樂(lè)。，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感
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