有關(guān)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望?！ 驹O(shè)計(jì)應(yīng)用】學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ▲學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別?！ 拘蕾p評(píng)述】學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ▲觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受?！ 揪C合探索】學(xué)習(xí)領(lǐng)域 ▲采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖?！ 《?、全冊(cè)重難點(diǎn)： (一)重點(diǎn)： 掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法，能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)?！ ∧苡秘S富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn)。 學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡(jiǎn)單的漫畫形象?！ ∵M(jìn)行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力?！ ∵M(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力?！ ?二)難點(diǎn)： 圖案的設(shè)計(jì)(適度的夸張和概括)，圖案具有美感。 繪畫及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。 造型能力、動(dòng)手能力，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高?！ ∪?、教學(xué)情況分析： 在這幾年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生能力有所提高，在新教材的學(xué)習(xí)中思維比較靈活,選擇作品材料方面有更大的主動(dòng)性,本學(xué)期提前通識(shí)教材就可以推動(dòng)本冊(cè)教材材料準(zhǔn)備的問題。學(xué)生喜歡合作,但有懶惰的習(xí)性，自己就看著不做，喜歡依賴他人,在教學(xué)
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