北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)有趣的圖形知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(留存版)
【正文】 進(jìn)行了分類?！ 〗o學(xué)生提供充分動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，用感觀來體驗(yàn)不同立體圖形有不同的特點(diǎn)，加深對(duì)各平面圖形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操做，用腦想的能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與創(chuàng)新?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)：動(dòng)手實(shí)踐操作。 折飛機(jī)?！ 《⑿抡n教學(xué) 小組匯報(bào)： 一邊介紹圖形一邊拿起實(shí)物模型。 通過折紙對(duì)簡單的圖形進(jìn)行分解和拼補(bǔ)?！ ?dòng)手做（二） 了解七巧板的組成。 歸納板書： 長方形圓三角形正方形 在生活中你見過這樣形狀的圖形嗎？ ?。?）小組交流 （2）匯報(bào)評(píng)議 三、鞏固練習(xí) 連一連 仔細(xì)看清題意，獨(dú)立完成?！ ∽约簞?dòng)手研究，實(shí)踐制作?！ 〗虒W(xué)過程： 一、欣賞圖案 出示圖案： 風(fēng)車兔子萬花筒青蛙 引導(dǎo)觀察 小組討論： 每人分別選一個(gè)圖案指出這個(gè)圖案是由哪些圖形組成的。 ?！ [一擺 ?。?）用3根小棒可以擺一個(gè)三角形，擺兩個(gè)三角形最少用幾根小棒？擺3個(gè)呢？ ?。?）用10根小棒能擺出幾個(gè)正方形？【篇三】北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《有趣的圖形》教學(xué)反思 在上課時(shí)我在課前的談話中，設(shè)計(jì)了情境，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 動(dòng)手做（二） 教學(xué)目標(biāo)：
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