北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)有趣的圖形知識點、教案及教學(xué)反思(專業(yè)版)
【正文】 通過，列舉生活中見到的物體，有利于學(xué)生把課本上的使學(xué)知識與實際生活緊密的聯(lián)系起來?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生進行拼圖?！ “验L方形、三角形、圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？ 剪一剪，比一比?！ ≡趯嶋H生活中能正確區(qū)分，了解它們的用途。 學(xué)會觀察，能在生活中找出基本的形狀，會舉例?！ 〕醪秸J識四邊形、五邊形和六邊形?！ “l(fā)展空間觀念和動手操作能力 教學(xué)重、難點：折出圖形，拼出圖形?！ 〕鍪酒咔砂?，講解，這叫做七巧板。通過小組合作、動手給物體分類、觀察分類后每種物體的特點，抽象概括出了每種立的名稱?！ 〗虒W(xué)改進的措施： 讓學(xué)生列舉日常生活中見過哪些物體是這些形狀的。 四、小結(jié) 這節(jié)課你覺得有趣嗎？七巧板是我國古代的一種圖形游戲，它已有兩千五百多年的歷史了。 你還能拼成別的圖形嗎？試一試?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 把課前準(zhǔn)備好的學(xué)具拿出來?！ ∧茉趶?fù)雜的圖案中找出基本的圖形。 動手做（三） 通過欣賞和設(shè)計圖案的活動，進一步認識正方形、長方形、三角形和圓?！ ?shù)一數(shù) 眼睛看仔細，試做，校對?！ “l(fā)展空間觀念、動手操作能力和創(chuàng)造力。導(dǎo)入部分，我通過讓學(xué)生認識、觀察生活中經(jīng)常見到的物體動手操作等經(jīng)常見到的物體根據(jù)不同的形狀
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