北師大版小學一年級數(shù)學有趣的圖形知識點、教案及教學反思(存儲版)
【正文】 想這些圖形像什么？ 講“守株待兔”的故事，并拼一拼?！ [一擺 ?。?）用3根小棒可以擺一個三角形，擺兩個三角形最少用幾根小棒？擺3個呢？ ?。?）用10根小棒能擺出幾個正方形？【篇三】北師大版小學一年級數(shù)學《有趣的圖形》教學反思 在上課時我在課前的談話中，設(shè)計了情境，提高了學生的學習積極性?！ 〔蛔阒帲骸 ∩险n時學生好動、注意力不夠集中。 。對于每一種圖形的認識都經(jīng)歷了引入—抽象—給出圖形名稱三步，幫助了學生在直觀的基礎(chǔ)上建立三角形、圓、正方形、長方形、平行四邊形的表象?！ 〗虒W過程： 一、欣賞圖案 出示圖案： 風車兔子萬花筒青蛙 引導觀察 小組討論： 每人分別選一個圖案指出這個圖案是由哪些圖形組成的。 3號圖是平行四邊形 說說七巧板是由哪些圖形組成的 這些圖形中有幾個正方形，幾個三角形，哪些圖形比較大，哪些圖形比較小，哪兩個圖形一樣大？ 二、拼一拼 剪下附業(yè)頁中的七巧板，完成七巧板的制作?！ ∽约簞邮盅芯浚瑢嵺`制作。 先想后實踐，再對比。 歸納板書： 長方形圓三角形正方形 在生活中你見過這樣形狀的圖形嗎？ ?。?）小組交流 ?。?）匯報評議 三、鞏固練習
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