北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《有趣的圖形》知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 圖形?！ ≌J(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，并能利用他們進(jìn)行拼圖折紙等活動?！ ≡趯?shí)際生活中能正確區(qū)分，了解它們的用途?！ ⌒〗M互相介紹?！ ⊥恳煌俊 “匆螽嬕划?。能對簡單圖形進(jìn)行分解和組合?！ “验L方形、三角形、圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？ 剪一剪，比一比。 三、練一練 動手剪一剪，拼出有趣的圖形?！ ∧隳苡靡粡堥L方形的紙，折出一個正方形嗎？ 將一張正方形的紙剪成四個一樣大小的三角形，用這些三角形可以拼出哪些圖形？ 小組合作，交流評議?！ 〗虒W(xué)過程： 一、借助七巧板，認(rèn)識平行四邊形?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行拼圖?！ 邮肿觯ㄈ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 通過欣賞和設(shè)計(jì)圖案的活動，進(jìn)一步認(rèn)識三角形、圓、長方形和正方形?！ R報(bào)交流 小結(jié)評議 介紹圖案的作用 二、練一練 想一想，涂一涂 看清題意，動手畫一畫。通過教師提供的大量實(shí)物素材，使學(xué)生感受到了生活中就有數(shù)學(xué)知識，對要認(rèn)識的這些圖形有了最直觀的感受，從而讓學(xué)生體會到了“數(shù)學(xué)來源于生活”。通過，列舉生活中見到的物體，有利于學(xué)生把課本上的使學(xué)知識與實(shí)際生活緊密的聯(lián)系起來。把數(shù)學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，使學(xué)生慢慢學(xué)會發(fā)散地思考問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增加學(xué)生用數(shù)
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