【正文】 程 開始 制定 /調(diào)整試用期培訓(xùn) /工作計劃 學(xué)習(xí) /工作計劃實施 月總結(jié) /考核 /溝通 是否滿三個月？ 否 轉(zhuǎn)正申請 是 試用期考評 是否達到轉(zhuǎn)正 要求 否 淘汰 緩期轉(zhuǎn)正 用人部門考查 人力資源部考查 轉(zhuǎn)正 是 同意 不同意 21 新員工轉(zhuǎn)正 新員工試用期： 一般為 3個月，最長不超過 6個月。 28 培訓(xùn) 凡有志于更好地服務(wù)于正邦的員工都有機會獲得相應(yīng)的培訓(xùn) ——集團的培訓(xùn)基地：正邦工商管理學(xué)院 ——對應(yīng)屆畢業(yè)生的重點培養(yǎng)政策： 集訓(xùn) +(組訓(xùn) +個訓(xùn) )+崗位師傅 +多崗位輪換 ——多樣的培訓(xùn)專題與形式 ——亞洲一流專家學(xué)者與高端培訓(xùn)講師 ——培訓(xùn)補貼人人有份 ____在建中的正邦學(xué)院網(wǎng)上課堂 ——給你培訓(xùn)舞臺，幫助你成為優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師 29 服務(wù)、休假、請假、獎懲、福利 服務(wù)： 嚴格執(zhí)行上下班打卡的考勤制度； 休假： 按國家規(guī)定執(zhí)行； 請假： 無論 事假 /病假 /婚假 /產(chǎn)假 /喪假 /公假 /探親假 /公傷假 ，均按國家規(guī)定執(zhí)行，但應(yīng)事先辦理書面手續(xù)報批準(zhǔn)，并安排好崗位工作，未獲批準(zhǔn)者不能自主休假；因工作原因被要求不能離崗者，應(yīng)暫緩休假； 獎懲： 按 《 獎懲條例 》 依情節(jié)執(zhí)行不同獎勵和處罰； 福利： 國家傳統(tǒng)三節(jié)（春節(jié)、端午、中秋）補貼、 “三八”婦女補貼；生日補貼、探病補貼、醫(yī)療報銷補貼、培訓(xùn)補貼等； 30 第三篇 一般行為規(guī)范 31 準(zhǔn)時上、下班，在規(guī)定時間內(nèi)進行打卡；如不能正常上班， 需辦理請假手續(xù)。 A、做好計劃時 B、進程中段 D、工作結(jié)束時 C、緊急問題發(fā)生及需要支持和幫助時 42 匯報什么？ 就事論事 不談個人 是誰的事就跟誰談 非緊急 /重要事項不越級談 組織安排如何談就如何談 43 匯報和請示規(guī)范 注意：切忌越級！除非直接上級指示的 例外情況：重大安全問題、資金問題、違反公司規(guī)章制度、違反國家法律法規(guī)的問題 先說結(jié)論； 簡潔、正確； 用事實說話，不要臆測， 誤導(dǎo)是要負責(zé)的； 不要遺漏重點 可能的結(jié)果要明言 正確填寫呈文者 （ 即送閱對象 ） 、 呈送者 （ 即本人姓名 ） 、 呈文部門 、 呈文時間 ； 填寫主旨 （ 即要達到的目標(biāo) ） 填寫理由 （ 簡單 、清楚 、 有數(shù)據(jù)和結(jié)果 ， 使用圖表 ， 可利用添附資料詳細說明 ） ； 追蹤簽呈的批復(fù)情況 ， 及時提供新的信息 。 請主管指示和審核計劃，并認可。遲報漏報錯報均計為 0分。 Θ嚴禁打聽別人的薪酬。 一支非常優(yōu)美而深情的歌 10 正邦發(fā)展史 八個發(fā)展階段： 發(fā)展階段之一：技術(shù)改造、規(guī)模擴大 發(fā)展階段之二：轉(zhuǎn)變機制 發(fā)展階段之三：跨區(qū) (省 )發(fā)展 發(fā)展階段之四：跨行業(yè)發(fā)展 發(fā)展階段之五：集團模式的發(fā)展 發(fā)展階段之六：國際化發(fā)展 發(fā)展階段之七：集團事業(yè)部運作 發(fā)展階段之八：運作企業(yè)上市 11 正邦使命 把小公司做成大公司，把大公司做成大家的公司； 情系三農(nóng)，造福社會，以正興邦； 實現(xiàn)每一個人的生命價值，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗 ！ 12 第二篇 管理制度要點 13 “沒有規(guī)矩，不成方圓”。 工作作風(fēng)： “ 至誠、至信、至高、至卓 ” 。??！正邦，正邦，??！正邦，正邦，從小到大，由弱到強，以人為本以正興邦。 ?嚴禁隨意傳播集團商業(yè)秘密。 試用期一般安排 ： 培訓(xùn)、熟悉情況、上手、獨立操作。 無論在公司內(nèi)、外，都要保持良好的個人形象，注重儀表、 儀態(tài)，不得染怪發(fā)、 穿拖鞋、短褲、無領(lǐng)無袖上衣上班，衣著 保持莊重、整潔、大方、得體。 集團內(nèi)的匯報有口頭匯報和書面匯報兩種。 35 第四篇 工作行為指導(dǎo) 36 迅速了解與你工作有關(guān)的一切 ? 了解你的職務(wù)（名稱、地點、用具、工作程序等） ? 了解你的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù) ? 了解你的前一道工序和后一道工序（他們都是你的客戶） ? 了解你的每一項工作與其他工作的關(guān)聯(lián) ? 了解你的前任所做的工作 任何