【正文】 而用更有趣恢諧的聲音演唱歌曲。特別是男生好勝心強(qiáng)。 教學(xué)重點(diǎn) 《 貓虎歌 》 ，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，運(yùn)用多種形式編創(chuàng)表現(xiàn)貓和虎的 故事。通過師生之間、學(xué)生之間平等互動(dòng)與交流，通過教師更富有激勵(lì)性的個(gè)性評價(jià)語言，使學(xué)生在饒有興趣的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)探究，積極參與，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，逐步獲得創(chuàng)造、表演、感受、評價(jià)等藝術(shù)能力，同時(shí)提高學(xué)生的合作交往等能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，在這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我揣摩了兒童的心理，我盡量使教學(xué)充滿童趣，調(diào)動(dòng)兒童對音樂學(xué)習(xí)的興趣，如創(chuàng)設(shè)情境、用聲音、動(dòng)作模仿老虎和貓的神志、表情、創(chuàng)編貓和老虎之間的故事等等。通過師生之間、學(xué)生之間平等互動(dòng)與交流，使學(xué)生饒有興趣的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)探究，積極參與，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，逐步獲得創(chuàng)造、表演、感受、評價(jià)等藝術(shù)能力，同時(shí)提高學(xué)生的合作交往等能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展。 課堂小結(jié) 從孩子們的表演中我們看到了機(jī)智、愚蠢的、狡猾的小貓和老虎的形象，你想對歌曲里的小貓和老虎說些什么