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正文內(nèi)容

20xx春人音版音樂(lè)二下第6課貓虎歌2-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 表 演 唱 .完整的演唱歌曲 《 貓虎歌 》 .分組表演唱 《 貓虎歌 》 .游戲接龍唱 《 貓虎歌 》 創(chuàng)編故事拓展延伸 歌中的小貓遇到老虎后,憑著自己的聰明、機(jī)智救了自己。 教學(xué)流程: 以審美為中心,以學(xué)科為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終。愛(ài)表現(xiàn)自己,常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí),缺乏氣息的支撐。歌曲內(nèi)容取材于一則民間傳說(shuō)故事,刻畫(huà)了一只聰明的貓的形象,迎合了低年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)小動(dòng)物的天性,突出了趣味性。 ? ,積極 與同學(xué)合作編創(chuàng)表演,表現(xiàn)本課主題 ? ,感受音樂(lè)所描繪的動(dòng) 物形象,教育學(xué)生要正視自己,互相幫 助友好相處。 幽默滑稽 處理歌曲 聰明的小貓是怎么騙過(guò)大老虎的呢? 小貓遇見(jiàn)大老虎吔吔吔,搖頭擺尾裝師傅吔吔吔 “獅子豹子都是貓,老虎被弄得稀里糊涂哎”。 課堂小結(jié)
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