【正文】 煙，遙看瀑布掛前川。漢代人孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應(yīng)該知道的。畢竟那個時候的出版印刷技術(shù)還沒能夠達(dá)到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)程度，而現(xiàn)在歷史上留傳下來的歷法還很難覓蹤影。現(xiàn)被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。用自己喜歡的方式解決不認(rèn)識的字詞，并將這14句話讀正確、流利、通順。昔孟母，擇鄰處?！咀g文】僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。香九齡 ——千而萬授課目標(biāo)，懂得向善路上應(yīng)該怎么做讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩(重點(diǎn))：能流利地朗讀和背誦本句三字經(jīng)知道《孔融讓梨》的故事，了解同學(xué)之間互相謙讓可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)，講謙讓是一種美德。學(xué)生試讀，教師引導(dǎo)學(xué)生正音老師朗讀三字經(jīng)，請學(xué)生一起讀?！埃ㄗⅲ骸币住笆鞘裁茨?？古時候圣人在創(chuàng)制易的時候，就是要用它來說明自然界最基本的的變化規(guī)律是什么。提問：四個季節(jié)分別有什么特點(diǎn)？你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？ 總結(jié)：四季變化對人類的生產(chǎn)和生活有重要影響，同時也讓我們的世界更豐富多彩，對于自然我們也要心懷感恩之心（與上節(jié)課的“感恩”主題相呼應(yīng)）曰南北 曰西東 此四方應(yīng)乎中：東南西北這四個方向，都以中央為準(zhǔn)互相對應(yīng)。我們分為四個組,采用記分制,看我們那一個組的同學(xué)表現(xiàn)積極,能為自己的組爭光?！睹夏溉w》、《孟母斷機(jī)》、《黃香溫席 》、《孔融讓梨》四、第四關(guān):比一比,看誰反映快《三字經(jīng)》接龍規(guī)則:由一生提問另一生接答。他一共有1000多個字，但是包含了很多的內(nèi)容，也有很多有意思的故事。（教之道），貴以專。首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識某文。要到什么呀？（學(xué)生答：孝順，友愛，謙讓等）對，從現(xiàn)在開始就讓我們互相監(jiān)督，共同進(jìn)步吧！同學(xué)們，“雅言傳承中華文明，經(jīng)典浸潤精彩人生”，讓我們抓緊時間學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》吧，因?yàn)槲覀円白x中華經(jīng)典，做謙謙少年”。香九齡，能溫席。有人經(jīng)過努力成為了自己理想中的人，也有人編成了大家都不喜歡的人。竇燕山, 有義方。⑥小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。再次集體誦讀一遍（可選）內(nèi)容小結(jié)：這幾句介紹了組成萬物和為人處世的五種重要的東西，以及人們賴以生存和生活的六種重要主食和家畜。曰春夏 曰秋冬 此四時 運(yùn)不窮：一年之中春夏秋冬四季各有特色，循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)，永不止息。二、誦讀新句子三才者 天地人三光者 日月星 三綱者 君臣義父子親 夫婦順 曰春夏 曰秋冬此四時 運(yùn)不窮 曰南北 曰西東此四方 應(yīng)乎中：第1遍，請一個學(xué)生上臺領(lǐng)讀，第2遍，大家一起誦讀三才者天地人：“才”在這里就是“最基本的東西”，這一句意思是：古人以為構(gòu)成生命現(xiàn)象與生命意義的基本要素是：天、地、人；「天」是指萬物賴以生存的空間，包括日月星辰運(yùn)轉(zhuǎn)不息，四季更替而不亂，晝夜寒暑都有一定的次序；「地」是指萬物藉以生長的地理?xiàng)l件和各種物產(chǎn)；「人」是萬物之靈，要順天地化育萬物。那么，我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)什么呢？四、學(xué)文曉理：（一）、自讀 生借助拼音自讀一遍五、新授出示新授語句：香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí) 融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知首孝弟，次見聞。以小組為單位討論、交流：（1）你認(rèn)為那句話對你的啟示最大？為什么？（2）要想將來成為一個有出息的人，小時候就要怎么樣？請學(xué)生思考問題：年歲大的人還要不要學(xué)習(xí)新知識？（說明我們不能到長大才省悟到讀書的重要性。養(yǎng)不教，父之過。教育是頭等重要的大事。通過本課，使學(xué)生明白讀書學(xué)習(xí)對我們?nèi)松闹匾?，要打好堅?shí)地知識根底，長大以后才能為社會做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的道理。這一點(diǎn)，我們現(xiàn)在講《三字經(jīng)》的時候，就必須給孩子們講明白，因?yàn)檫@也有這樣，才能給孩子們播下一點(diǎn)科學(xué)的種子，留給他們一些未來發(fā)展的頭腦空間，激發(fā)他們的潛質(zhì)和探究未來與太空的興趣。第三篇：三字經(jīng) 教案《三字經(jīng)》常識篇之三曰春夏，曰秋冬，此四時，運(yùn)不窮。弟于長，宜先知。六、小結(jié) 你認(rèn)為這首詩寫得好嗎？好在什么地方？你最喜歡哪一句？為什么？從哪些地方可以看出詩人觀察細(xì)致？“日照”與“紫煙”的因果關(guān)系？“飛流”、“直下”對流速水勢的觀察“三千尺”、“落九天”是對瀑布的長、大、高的觀察。前：前面。這首詩是唐代詩人李白的作品，他在游廬山時觀賞了瀑布，寫下了這首膾炙人口的七言絕句。曰春夏 曰秋冬 此四時 運(yùn)不窮解釋：再讓我們看一看四周環(huán)境，春、夏、秋、冬叫做四季。二、講解課文內(nèi)容。香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。不嚴(yán)格地進(jìn)行教育，是老師的過錯。做為孩子，要理解這種要求，是為了使自己成為一個有用的人才。他一共有1000多個字，但是包含了很多的內(nèi)容，也有很多有意思的故事。三字經(jīng)作為小朋友上學(xué)學(xué)的第一門課程，學(xué)了它，我們就能知道怎么做個好孩子，天上都有什么東西，為什么我們會有輩分，中國最長的河是那條河？在我們沒出生以前中國發(fā)生了什么事？我們從今天開始也要學(xué)習(xí)它，通過它我們將會了解很多的東西。四、復(fù)習(xí)。子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為解釋：小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。首孝悌 次見聞 知某數(shù) 識某文 解釋：一個人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識。這四時季節(jié)不斷變化，春去夏來，秋去冬來，如此循環(huán)往復(fù)，永不停止。三、讀《望廬山瀑布》朗讀后，哪些詩句讀懂了，哪些還沒讀懂，并劃下來。川：河流。七、布置作業(yè) 背誦、默寫古詩。”譯文：做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多為人處事的禮節(jié)和知識。曰南北，曰西東，此四方，應(yīng)乎中。第四篇：《三字經(jīng)》教案《三字經(jīng)》教案介紹《三字經(jīng)》教學(xué)目標(biāo):交流《三字經(jīng)》的背誦與理解,激發(fā)學(xué)生愛背三字經(jīng)。能流利地朗讀和背誦這14句三字經(jīng)。要想使孩子成為對社會有用的人才，必須時刻注意對孩子的教育，專心一致，時時不能放松。教不嚴(yán)，師之惰。我們是兒童，早上八九點(diǎn)中的太陽，現(xiàn)在開始用功是絕對來得及的。知某數(shù)，識某文?！叭拧边@個概念，來自于周易的說卦。春耕、夏耘、秋收、冬藏四季變化是因?yàn)榈厍蚶@著太陽公轉(zhuǎn)的關(guān)系?！扒橥鞆垺钡墓适拢ò鍟呵橥鞆?，東漢，南陽，朱暉，張堪）故事梗概：東漢人朱暉很講信義，朋友張堪生前曾囑托他照顧張的妻兒，張堪死后，朱暉就恪守承諾，年復(fù)一年地資助張堪的妻兒，并把太守獎勵給他兒子當(dāng)官的機(jī)會給了更具才能的張堪的兒子。一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí),到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什么用呢?⑦一個人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識。—————。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，專心學(xué)習(xí)，和善良的好的人交朋友，聽父母的話。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。悌于長，宜先知。（茍不教），性乃遷。啟發(fā)大家思考如何評判哲學(xué)思想，如果辯證的看待問題教學(xué)過程：一、導(dǎo)入《三字經(jīng)》是古代小朋友上學(xué)的第一本書，是一本啟蒙讀物。三、第三關(guān):我會講故事規(guī)則:抽簽決定每組所講的故事,每組推選一名學(xué)生。《三字經(jīng)》階段誦讀比賽師:下面我們通過闖關(guān)的形式來展示我們的所學(xué)。春耕、夏耘、秋收、冬藏四季變化是因?yàn)榈厍蚶@著太陽公轉(zhuǎn)的關(guān)系。是以立天之道，曰陰與陽；立地之道，曰剛與柔；立人之道，曰仁與義。百而千，千而萬。）三、擴(kuò)展活動：學(xué)了本課后，你有什么想法，用你喜歡的方式表達(dá)出來，可以是小品，可以是繪畫，也可以用完整的話說給老師和同學(xué)們聽。對孩子的嚴(yán)格要求雖然是做父母和老師的本份，但做子女的也應(yīng)該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴(yán)格要求自己。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。）二、新授感悟《三字經(jīng)》中從“人之初……不知義”14句。三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了