【正文】 會議有四項議程，一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，二建議對這一階段學(xué)生的情況作何反應(yīng)，三是請幾位學(xué)生家長介紹一下各自教育子女的措施，四是自由發(fā)言。（2）做一個榜樣型的家長。本班前十名的同學(xué)依次是：鄒楓、劉高建、安露、白章淋、任旭艷、田敏捷、周慶、任松林、羅慧楨、李濤念。（七）七年級五班家長座談會到此結(jié)束，感謝大家的支持和配合。（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不把自己的孩子和別人的孩子做比較。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。商格菲同學(xué)生病請假一周還取得了年級第21名的好成績。這兩個月來，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，所有學(xué)生都比較乖巧懂事，也體現(xiàn)出家長教子有方。今天的會議有八項議程：一、班級各任課教師以及班級基本情況介紹；二、期中考試成績分析及學(xué)生在校表現(xiàn)的匯報；三、任課教師發(fā)言；四、家長代表及優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；五、請家長提出寶貴的意見和建議；七、各任課教師與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流；八、班主任宣布家長會結(jié)束。特別對于七年級新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。有些學(xué)生回家把電視、網(wǎng)絡(luò)游戲放在第一位，作業(yè)放在第二位。（３）、請盡可能理解孩子。家長要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。極個別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，愛講話，逆反心理很重，學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正。三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言品學(xué)兼優(yōu)的劉高建家長發(fā)言，學(xué)習(xí)尖子田敏捷的家長發(fā)言。七、教師與個別學(xué)生家長進(jìn)行交流學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。如，袁軍益擅長繪畫書法，能唱能演。勤奮、扎實，隨意、散漫，靠小聰明是絕對不行的。我還想說，教師有時也被情緒左右，批評孩子時，事實不清，道理不透?處罰過當(dāng)。這就不能不反思我們家庭教育的差異。玩物喪志。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。教給方式方法，不做保姆或警察。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。在教育孩子的時候要把握好尺度。“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。后經(jīng)了解，咱們班有留守學(xué)生10人；殘疾戶學(xué)生4人；單親學(xué)生1人。說明：①寄宿生生活補(bǔ)助享受的是一個學(xué)年（10個月），每月補(bǔ)助金額100元。期中考試成績444。徐浩然：課堂能遵守紀(jì)律，作業(yè)完成較好，但貪玩、好動，同時○還要注意學(xué)習(xí)的靈活性。莊姣：學(xué)習(xí)積極主動，作業(yè)認(rèn)真，勞動表現(xiàn)積極，期中考試成績○525。周旋：能按時完成作業(yè)，但課堂聽課不夠?qū)Ｗⅲ瑢W(xué)習(xí)努力的程度○不夠。張宏：學(xué)習(xí)表現(xiàn)欠積極，但做事較認(rèn)真，期中考試成績434。王洪運(yùn)：作業(yè)比較認(rèn)真，能參與班級活動，但要積極參與課堂發(fā)○言，期中考試成績571。這個事例給我的感受是，教育，需要增強(qiáng)家校聯(lián)系，特別是家長要保持電話暢通。這個“方便面的故事”，會給我們帶來什么啟發(fā)呢？當(dāng)我們心里惦念他人的時候，別人才會時刻掛記著我們。學(xué)生問怎么辦？高老師說分了吧。于是，22日、23日我與家長電話聯(lián)系，但打了五次電話都沒聯(lián)系上，后來也聯(lián)系過兩次，但也沒聯(lián)系上，緊接著半期考試，考完試馬上又要召開家長會，我也就沒有再聯(lián)系。丁沙：作業(yè)能按時完成，但上課發(fā)言不夠積極，期中考試成績○452。劉通：○認(rèn)真遵守班級管理制度，學(xué)習(xí)較努力，期中考試成績414。劉盼懌：積極參與班級各項活動，作業(yè)非常認(rèn)真，期中考試成績○526。孫玉丹：○能積極主動為班級做事，學(xué)習(xí)努力，期中考試成績587。張雪松：上課有打瞌睡現(xiàn)象，有小動作現(xiàn)象，書寫方面需要加大○訓(xùn)練力度，勞動積極，期中考試成績525。郭鳳英：熱愛勞動，作業(yè)能夠按時收交，書寫較認(rèn)真，但學(xué)習(xí)上○靈活的程度還不夠。通過養(yǎng)成教育，來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。在老師、學(xué)生或其他家長發(fā)言過程中，請不要打斷他人說話，這些發(fā)言或多或少會對你教育子女有所啟發(fā)。八、教孩子做人處事的原則方法和技巧1．不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。2．在學(xué)生學(xué)會做人上下功夫。各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布如下：二、班級目前存在問題1．學(xué)習(xí)自覺性問題。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機(jī)。五、父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力。針對以上學(xué)生特點，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題：一、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。這是法律、是道德，也是自己的切身利益。一定要避免子女接觸不健康的書籍和音像制品，要防止孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天。小學(xué)階段，教師和家長都保持著相當(dāng)?shù)臋?quán)威，而進(jìn)入中學(xué)，由于學(xué)生的獨(dú)立性增強(qiáng)，都會有較多的民主。這會使人受益一生。新鮮感很快就會被“課業(yè)負(fù)擔(dān)”代替，顯得眼花繚亂，甚而手忙腳亂。了解這些變化，便于我們引導(dǎo)他們積極向上，勤奮學(xué)習(xí)和發(fā)展特長，從而順利度過初中階段，為今后的深造打下堅實的基礎(chǔ)。電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是部分優(yōu)生發(fā)展不均衡影響整體成績，對歷史、地理、生物學(xué)科重視不夠。其中班干部表現(xiàn)尤為突出，他們不僅在學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用，在班級管理工作上也以身作則，在班級活動上用心用力，為班級利益而出謀劃策，熱心的幫助關(guān)心同學(xué)。因為我們的共同目標(biāo)是把孩子教育好，而您對老師的態(tài)度將直接影響孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和對老師的態(tài)度。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。（2）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。有些同學(xué)做了也是應(yīng)付老師，書面作業(yè)多次催促也不上交。班級管理理念（課件）我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心地感謝！首先做一下自我介紹：我叫張麗娟，上學(xué)年擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教師和班主任；現(xiàn)在擔(dān)任七年級五、六班數(shù)學(xué)教師，同時擔(dān)任咱們五班的班主任。這兩個月來，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事都能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧，有極強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。主要問題有：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。為此，我們建議在以下幾個方面形成共識。歡迎家長來校交流。一、班級情況介紹學(xué)生情況匯報本班共59人，男生35人，女生24。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這大大鼓舞了大家的信心，我們師生共同努力，以實現(xiàn)我們更高的目標(biāo)。初一學(xué)生心理異常的主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我們希望家長能堅持教育子女以“寬容、互助、自省、交流”處理好同學(xué)關(guān)系。其實不管是成人還是孩子，人的幸福感很多時候并不來源于財富或功名，而是和諧的人際關(guān)系。家長一定要以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右哉_引導(dǎo)，既不能放任不管，亦不要棍棒相加。能感動、能教育孩子的，常來自于生活中瑣事折射出的親情。當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。孩子就是父母的一面鏡子。期中考試情況：本次期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，也是這級學(xué)生進(jìn)入初中后學(xué)校組織的第二次檢測。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。七、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不人們常說再富不能富孩子。一、對照家長簽到冊通報家長到會情況。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3張莎：上課有時不認(rèn)真，作業(yè)有少量完成不了的現(xiàn)象，但能及時○彌補(bǔ)，做操認(rèn)真，期中考試成績463。15 張小雙：作業(yè)較認(rèn)真，勞動積極，聽課效果不理想，學(xué)習(xí)上靈活○程度不夠，要加大學(xué)習(xí)的力度。期中考試成績439。李春蓮：能遵守紀(jì)律，能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，期中考試成績○464。期中考試成績○535。湯仕專：勞動積極，但書寫欠認(rèn)真，語言欠文明，要有轉(zhuǎn)變不太○認(rèn)真、馬虎態(tài)度的行為意識。我雖然在教育教學(xué)這塊圣土上摸爬滾打了十幾年，所有的教育經(jīng)歷和所取得的經(jīng)驗，在十分復(fù)雜而又富的教育世界里，是微不足道的，面對大多比我年長的家長同志，我不敢夸夸其談，只想給家長同志們講幾個關(guān)于教育方面的事例，或許在家長同志教育子女的時候能夠起到拋磚引玉的作用。北京市廣渠門中學(xué)原宏志班班主任高金英老師教育自己的學(xué)生要艱苦樸素，每次吃飯的時候，她的學(xué)生都能聚在一起，有說有笑，因為他們的飯菜一樣，都是白面饅頭加咸 菜，沒有攀比，吃得坦然。上述三個事例，體現(xiàn)家校聯(lián)系、學(xué)生吃苦耐勞、心里裝有他人等內(nèi)容，如果我們家校聯(lián)系做得好，學(xué)生養(yǎng)成了吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，心胸開闊，也就能夠輕松愉快地學(xué)習(xí)?！苯裉煸谧母魑患议L同志，除了少數(shù)經(jīng)濟(jì)條件很好之外，大多并不富裕。黃福斌：作業(yè)能按時完成，但學(xué)習(xí)努力程度不夠，期中考試成績○369。60 薛德建：○思想懶惰，學(xué)習(xí)不努力，平時作業(yè)多有完成不了的現(xiàn)象，每天到校時間比較晚，時有遲到現(xiàn)象，主要問題是要轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度，才能有更大的進(jìn)步?？子?quán)：課堂有說話的現(xiàn)象，作業(yè)有缺交的現(xiàn)象，平時要注意言○行細(xì)節(jié)，要提高學(xué)習(xí)的思想意識。李欽：頭腦靈活，但課堂上偶有小動作現(xiàn)象，學(xué)習(xí)要加倍努力，○期中考試成績495。方輝輝：課堂發(fā)言積極，但言行欠誠實，學(xué)習(xí)努力的程度也還不○夠。期中考試成績462。評選時參照寄宿生生活補(bǔ)助人員評選辦法確定。班級科任教師配備情況：學(xué)校對A層次班級科任教師安排堅持優(yōu)先原則，經(jīng)過仔細(xì)斟酌，學(xué)校給咱們班配備了專業(yè)知識過硬，具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍，具體情況如下：語文：劉鵬（1999年進(jìn)入樂民中學(xué)參加教育教學(xué)工作，到現(xiàn)在是第十三個年頭。參差不齊的學(xué)生，給學(xué)校教育教學(xué)帶來了很大的困難，在這種形勢下，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)狀況，將學(xué)生編入了A、B、C三個層次。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。這部分孩