【正文】 收受、索取江西金陽光企業(yè)集團有限公司董事長李衛(wèi)東等18人及江西省商業(yè)儲運公司的錢物，折合人民幣共計544萬余元并最終構(gòu)成了行賄罪和巨額財產(chǎn)來源不明罪而被判死刑。充分利用校內(nèi)廣播、電影、電視和校報、?？?、校園網(wǎng)等媒體，定期進行廉政勤政新聞報道，播放廉政教育片，發(fā)布廉政教育信息，開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁，擴大廉潔教育覆蓋面；以學生社團活動為平臺，與大學生文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)等結(jié)合起來，組織開展以弘揚廉政文化為主題的文藝演出、演講比賽、辯論會、大討論、書法展、圖畫展，增強廉潔教育的感染力和吸引力；以校園宣傳櫥窗等為載體，通過標語、宣傳畫、警示教育牌，營造濃厚的廉政文化氛圍。（3）在學科中滲透。廉潔文化應(yīng)是中國先進文化的重要內(nèi)容，是物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為人民服務(wù)的理想信念教育；以誠信、責任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉潔文化的熏陶。（3）結(jié)合德育“十一五”課題《關(guān)于養(yǎng)成教育的研究》，開展“三節(jié)一愛”活動——節(jié)約用水、節(jié)約用糧、節(jié)約用紙，愛護公物。從小愛廉潔三月，陽光明媚；三月，萬綠爭春；三月，生機煥發(fā)。在創(chuàng)建“節(jié)約型校園”和廉潔教育宣傳月中，讓我們增長見識，增長才干，自小就把廉潔的種子扎根在心中，從小就做一個廉潔誠信的好少年?；顒幽康模和ㄟ^主題班會，讓學生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。我們愿意嗎！六、主持人：宣布班會結(jié)束！班會活動小結(jié)：通過主題班會，讓學生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長；通過主題班會，讓我們學生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學習；并擔當起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。B．告訴學生遵紀守法的重要性，引導(dǎo)他們從內(nèi)心追求誠實、守信、簡樸、正直、清廉等做人的美德，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。問題探討：1．陳靜入獄說明了什么？給我們帶來哪些反思？預(yù)設(shè)參考答案要點：A．說明大陸與香港對行賄受賄者量刑不一。問題探討：1．請大家結(jié)合實際生活，談?wù)勆狭诉@節(jié)課的一些感受和體會。情感、態(tài)度與價值觀：通過多種形式的活動形式讓學生從小樹立廉潔自律的意識，使學生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。多媒體展示：提問后并展示從古至今的廉潔人物包拯，狄仁杰，牛玉儒，任長霞等，插播視頻《周恩來廉潔的一生》課堂討論：在看過這么多案例以后，似乎覺得廉潔應(yīng)該是政府官員學習的內(nèi)容，為什么我們中學生要學習廉潔教育呢？議一議：我們的身邊有哪些不廉潔的事情，遇到了該如何處理？ 多媒體顯示：青少年如何學習廉潔教育？PPT展示：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。健全制度與強化監(jiān)督都很重要，但更重要的是樹立“零度容忍”的法治觀念和價值體系。老師手頭有幾本與我們今天的廉潔教育主題有關(guān)的書籍，我覺得很不錯。問題探討：1．趙軌與趙魁的言行有哪些不同？表現(xiàn)了他們的什么品行？2．從這個故事中我們得到哪些啟示？學生回答略。北京市第一中級人民法院于2000年7月31日上午對成克杰受賄案作出一審判決,以受賄罪判處成克杰死刑,剝奪政治權(quán)利終身,沒收個人全部財產(chǎn)??主持人：同學們，聽了這個案例之后，讓我們一起來探討幾個問題吧！問題探討：1．身為人大常委會副委員長，成克杰成為建國以來被判死刑的級別最高的國家領(lǐng)導(dǎo)干部。最后，讓我們拿起手中的筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔——我一生的操守?！拔勰嚯y染自來清，青梗通直好力擎。我們小學生要講廉潔，其實，在古時有許多先人為我們做了好榜樣。也許有同學會說，你講的都是名人的事，我還是一個學生，手中沒權(quán)，廉潔與我無關(guān)。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉潔操守等知識，切實在各學相關(guān)課程中溶入廉潔教育內(nèi)容，使中學生一邊學知識，一邊學做人，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體行政干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。廉潔文化以廉政為思想內(nèi)涵、以文化為表現(xiàn)形式，是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。四、具體工作：（一）加強德育建設(shè)，提高崇廉敬潔的意識。我校根據(jù)大學生的不同學習階段，分層次進行廉潔教育。從而才能維持國家機器的高速運轉(zhuǎn)，保障社會的和諧和穩(wěn)定。一個個鮮活的形象深深地刻在了我們的心上。作為一個人，應(yīng)當懂得廉潔。古有拒魚羊宰相。隨之出現(xiàn)這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。果然，出發(fā)不久，暴雨便傾盆而下，公路上的車輛越來越少速度越來越慢，惟有蕭云龍的奧迪A6像一頭發(fā)怒的猛獸，固執(zhí)地迎著大雨一意孤行。因直言敢諫冒犯了孫權(quán)，因而被派去做郁林大守，即今廣西桂平縣西。一個個鮮活的形象深深地刻在了我們的心上。小事做起，要求從嚴。在古代的廉就是政權(quán)、權(quán)力；而潔，就是干凈。所以我今天特意把它帶來獻給您，請您務(wù)必收下它。時至中年的大貪官，終于在“和坤跌倒，嘉慶吃飽”的童謠聲中落得了應(yīng)有的下場。貪官最終的下場都是一個樣：逃不過法律的治裁，逃不過良心的譴責，其名字被釘在歷史的恥辱柱上遺臭萬年！可有同學會問：“老師，我們還是小學生，我們很少與錢打交道，哪來的貪污受賄？在“廉潔文化進校園”活動中，我們除了學習有關(guān)廉潔的道理，聽聽“廉潔”故事，我們能做些什么呢？我們有什么可做的呢？現(xiàn)在對我們談“廉潔”會不會為時過早？現(xiàn)在，老師可以很肯定地告訴你們，現(xiàn)在對你們談“廉潔”一點都不早。誠信是人之本，民之基，國之根?！蓖瑢W們，相信只要我們把“廉”、“潔”二字平衡地放在心靈的天平上，那么，無論在什么環(huán)境下，我們的人生之路永遠不會歪斜，爭做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人。廉字加上金字旁就成了鐮刀的鐮，鐮刀是用來割稻谷麥子的，好像我們用槍戰(zhàn)斗一樣，自古以來，總是槍竿子里面出政權(quán)。我校校黨、團各支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，緊緊圍繞教學這一中心領(lǐng)導(dǎo)組織宣傳工作，全面加強大學生良好學風和廉政修身誠信教育建設(shè)以及加強校務(wù)公開等活動。首先，充分發(fā)揮思想政治理論課在廉潔教育中的主渠道作用。我想，作為大學生的我們，對于知識教育一定是有足夠認識的。（四）開展豐富多彩的活動，在活動中體驗““崇廉敬潔”在光榮。按照教學發(fā)展的規(guī)律，充分整合教育教學資源，把廉潔教育和日常教育管理有機結(jié)合起來，在一體化的德育教育模式中實現(xiàn)“雙贏”。首先進行了主題為“廉政在我心中”的國旗下講話，并要求各班主任利用班會課時間集中對全班同學進行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育，通過歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。有一天晚上，有個叫王密的人找到他的家里來，王密帶了一袋黃金，要送給他；當然，這不是無緣無故的，他對楊震是有所要求的；可楊震是個廉潔的清官，當場就拒絕接受他的賄賂。有首兒歌題目叫做《廉潔你我他》，歌詞是這么說的：我到學校來學習，上課認真來聽講，課后作業(yè)自己來完成，應(yīng)該穿上校服進校園，同學個個精神佳，不比穿來比學習?？墒牵嬲牧疂嶊P(guān)乎到了我們每個人，為什么？因為廉潔并不是只在政府機構(gòu)或工作單位才會涉及到，廉潔能夠從每一個細小的舉動滲透出來。請欣賞小品《都是“貪”字惹的禍》?！净顒有问健炕脽簟⒁曨l、小品、演講、書籍推薦、討論等。老師不由聯(lián)想到課始播放的視頻中的臺詞，“人生當如茶，清廉勝浮華”。班主任：嗯，兩地量刑不一、文化差異、公民廉潔意識差異,防微杜漸，強化公民廉潔意識！同學們說得好極了！請大家給與掌聲！班主任：談到香港人的廉潔意識很強，他們有效的宣傳教育以及制約機制功不可沒。我記得老黑格爾曾經(jīng)說過一句很耐人尋味的話：“一杯清水是清澈的，但海水卻是黑色的，就像小的道理可以說明，而真正的大道是沉默的”。播放多媒體：提問：“廉潔的含義”是什么？ 師：廉：不貪，在金錢和其他物質(zhì)利益面前不動心。兩者結(jié)合一起，形成了廉潔這個概念。小的事物是可以說明，可以分辨的，猶如清水；而大的事物呢？它極有可能會讓我們迷失，失去自身的判斷力，一如海水。五、廣告視頻：ICAC香港廉政公署視頻字幕：畏縮，因從前對貪污無奈，開心，因為今日公平正義香港，勝在有ICAC班主任：看過廣告視頻之后，你有什么感受，請結(jié)合我班上次召開的《面對不公不義》公民意識教育主題班會發(fā)表自己的看法。因此，注定了他的悲劇人生。【活動過程】一、視頻導(dǎo)入：人生當如茶，清廉勝浮華PPT演示：人生當如茶——廉潔教育主題班會主持人：同學們，老師看過幾部有關(guān)廉潔教育的公益廣告片，很受觸動。內(nèi)容提要：某市要建一座跨江大橋，工程即將招標，精明的工程承包商邵總便想去疏通負