【正文】 收受、索取江西金陽光企業(yè)集團有限公司董事長李衛(wèi)東等18人及江西省商業(yè)儲運公司的錢物，折合人民幣共計544萬余元并最終構(gòu)成了行賄罪和巨額財產(chǎn)來源不明罪而被判死刑。充分利用校內(nèi)廣播、電影、電視和校報、校刊、校園網(wǎng)等媒體，定期進行廉政勤政新聞報道，播放廉政教育片，發(fā)布廉政教育信息，開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁，擴大廉潔教育覆蓋面；以學(xué)生社團活動為平臺，與大學(xué)生文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)等結(jié)合起來，組織開展以弘揚廉政文化為主題的文藝演出、演講比賽、辯論會、大討論、書法展、圖畫展，增強廉潔教育的感染力和吸引力；以校園宣傳櫥窗等為載體，通過標語、宣傳畫、警示教育牌，營造濃厚的廉政文化氛圍。（3）在學(xué)科中滲透。廉潔文化應(yīng)是中國先進文化的重要內(nèi)容，是物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為人民服務(wù)的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。（3）結(jié)合德育“十一五”課題《關(guān)于養(yǎng)成教育的研究》，開展“三節(jié)一愛”活動——節(jié)約用水、節(jié)約用糧、節(jié)約用紙，愛護公物。從小愛廉潔三月，陽光明媚；三月，萬綠爭春；三月，生機煥發(fā)。在創(chuàng)建“節(jié)約型校園”和廉潔教育宣傳月中，讓我們增長見識，增長才干，自小就把廉潔的種子扎根在心中，從小就做一個廉潔誠信的好少年?；顒幽康模和ㄟ^主題班會，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。我們愿意嗎！六、主持人：宣布班會結(jié)束！班會活動小結(jié)：通過主題班會，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長；通過主題班會，讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)；并擔(dān)當起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。B．告訴學(xué)生遵紀守法的重要性，引導(dǎo)他們從內(nèi)心追求誠實、守信、簡樸、正直、清廉等做人的美德，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。問題探討：1．陳靜入獄說明了什么？給我們帶來哪些反思？預(yù)設(shè)參考答案要點：A．說明大陸與香港對行賄受賄者量刑不一。問題探討：1．請大家結(jié)合實際生活，談?wù)勆狭诉@節(jié)課的一些感受和體會。情感、態(tài)度與價值觀：通過多種形式的活動形式讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。多媒體展示：提問后并展示從古至今的廉潔人物包拯，狄仁杰，牛玉儒，任長霞等，插播視頻《周恩來廉潔的一生》課堂討論：在看過這么多案例以后，似乎覺得廉潔應(yīng)該是政府官員學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為什么我們中學(xué)生要學(xué)習(xí)廉潔教育呢？議一議：我們的身邊有哪些不廉潔的事情，遇到了該如何處理？ 多媒體顯示：青少年如何學(xué)習(xí)廉潔教育？PPT展示：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。健全制度與強化監(jiān)督都很重要，但更重要的是樹立“零度容忍”的法治觀念和價值體系。老師手頭有幾本與我們今天的廉潔教育主題有關(guān)的書籍，我覺得很不錯。問題探討：1．趙軌與趙魁的言行有哪些不同？表現(xiàn)了他們的什么品行？2．從這個故事中我們得到哪些啟示？學(xué)生回答略。北京市第一中級人民法院于2000年7月31日上午對成克杰受賄案作出一審判決,以受賄罪判處成克杰死刑,剝奪政治權(quán)利終身,沒收個人全部財產(chǎn)??主持人：同學(xué)們，聽了這個案例之后，讓我們一起來探討幾個問題吧！問題探討：1．身為人大常委會副委員長，成克杰成為建國以來被判死刑的級別最高的國家領(lǐng)導(dǎo)干部。最后，讓我們拿起手中的筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔——我一生的操守?！拔勰嚯y染自來清，青梗通直好力擎。我們小學(xué)生要講廉潔，其實，在古時有許多先人為我們做了好榜樣。也許有同學(xué)會說，你講的都是名人的事，我還是一個學(xué)生，手中沒權(quán)，廉潔與我無關(guān)。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉潔操守等知識，切實在各學(xué)相關(guān)課程中溶入廉潔教育內(nèi)容，使中學(xué)生一邊學(xué)知識，一邊學(xué)做人，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體行政干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。廉潔文化以廉政為思想內(nèi)涵、以文化為表現(xiàn)形式，是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。四、具體工作：（一）加強德育建設(shè)，提高崇廉敬潔的意識。我校根據(jù)大學(xué)生的不同學(xué)習(xí)階段，分層次進行廉潔教育。從而才能維持國家機器的高速運轉(zhuǎn)，保障社會的和諧和穩(wěn)定。一個個鮮活的形象深深地刻在了我們的心上。作為一個人，應(yīng)當懂得廉潔。古有拒魚羊宰相。隨之出現(xiàn)這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。果然，出發(fā)不久，暴雨便傾盆而下，公路上的車輛越來越少速度越來越慢，惟有蕭云龍的奧迪A6像一頭發(fā)怒的猛獸，固執(zhí)地迎著大雨一意孤行。因直言敢諫冒犯了孫權(quán)，因而被派去做郁林大守，即今廣西桂平縣西。一個個鮮活的形象深深地刻在了我們的心上。小事做起，要求從嚴。在古代的廉就是政權(quán)、權(quán)力；而潔，就是干凈。所以我今天特意把它帶來獻給您，請您務(wù)必收下它。時至中年的大貪官，終于在“和坤跌倒，嘉慶吃飽”的童謠聲中落得了應(yīng)有的下場。貪官最終的下場都是一個樣：逃不過法律的治裁，逃不過良心的譴責(zé)，其名字被釘在歷史的恥辱柱上遺臭萬年！可有同學(xué)會問：“老師，我們還是小學(xué)生，我們很少與錢打交道，哪來的貪污受賄？在“廉潔文化進校園”活動中，我們除了學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔的道理，聽聽“廉潔”故事，我們能做些什么呢？我們有什么可做的呢？現(xiàn)在對我們談“廉潔”會不會為時過早？現(xiàn)在，老師可以很肯定地告訴你們，現(xiàn)在對你們談“廉潔”一點都不早。誠信是人之本，民之基，國之根。”同學(xué)們，相信只要我們把“廉”、“潔”二字平衡地放在心靈的天平上，那么，無論在什么環(huán)境下，我們的人生之路永遠不會歪斜，爭做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人。廉字加上金字旁就成了鐮刀的鐮，鐮刀是用來割稻谷麥子的，好像我們用槍戰(zhàn)斗一樣，自古以來，總是槍竿子里面出政權(quán)。我校校黨、團各支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，緊緊圍繞教學(xué)這一中心領(lǐng)導(dǎo)組織宣傳工作，全面加強大學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和廉政修身誠信教育建設(shè)以及加強校務(wù)公開等活動。首先，充分發(fā)揮思想政治理論課在廉潔教育中的主渠道作用。我想，作為大學(xué)生的我們，對于知識教育一定是有足夠認識的。（四）開展豐富多彩的活動，在活動中體驗““崇廉敬潔”在光榮。按照教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，充分整合教育教學(xué)資源，把廉潔教育和日常教育管理有機結(jié)合起來，在一體化的德育教育模式中實現(xiàn)“雙贏”。首先進行了主題為“廉政在我心中”的國旗下講話，并要求各班主任利用班會課時間集中對全班同學(xué)進行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育，通過歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。有一天晚上，有個叫王密的人找到他的家里來，王密帶了一袋黃金，要送給他；當然，這不是無緣無故的，他對楊震是有所要求的；可楊震是個廉潔的清官，當場就拒絕接受他的賄賂。有首兒歌題目叫做《廉潔你我他》，歌詞是這么說的：我到學(xué)校來學(xué)習(xí)，上課認真來聽講，課后作業(yè)自己來完成，應(yīng)該穿上校服進校園，同學(xué)個個精神佳，不比穿來比學(xué)習(xí)?？墒?，真正的廉潔關(guān)乎到了我們每個人，為什么？因為廉潔并不是只在政府機構(gòu)或工作單位才會涉及到，廉潔能夠從每一個細小的舉動滲透出來。請欣賞小品《都是“貪”字惹的禍》。【活動形式】幻燈、視頻、小品、演講、書籍推薦、討論等。老師不由聯(lián)想到課始播放的視頻中的臺詞，“人生當如茶，清廉勝浮華”。班主任：嗯，兩地量刑不一、文化差異、公民廉潔意識差異,防微杜漸，強化公民廉潔意識！同學(xué)們說得好極了！請大家給與掌聲！班主任：談到香港人的廉潔意識很強，他們有效的宣傳教育以及制約機制功不可沒。我記得老黑格爾曾經(jīng)說過一句很耐人尋味的話：“一杯清水是清澈的，但海水卻是黑色的，就像小的道理可以說明，而真正的大道是沉默的”。播放多媒體：提問：“廉潔的含義”是什么？ 師：廉：不貪，在金錢和其他物質(zhì)利益面前不動心。兩者結(jié)合一起，形成了廉潔這個概念。小的事物是可以說明，可以分辨的，猶如清水；而大的事物呢？它極有可能會讓我們迷失，失去自身的判斷力，一如海水。五、廣告視頻：ICAC香港廉政公署視頻字幕：畏縮，因從前對貪污無奈，開心，因為今日公平正義香港，勝在有ICAC班主任：看過廣告視頻之后，你有什么感受，請結(jié)合我班上次召開的《面對不公不義》公民意識教育主題班會發(fā)表自己的看法。因此，注定了他的悲劇人生?！净顒舆^程】一、視頻導(dǎo)入：人生當如茶，清廉勝浮華PPT演示：人生當如茶——廉潔教育主題班會主持人：同學(xué)們，老師看過幾部有關(guān)廉潔教育的公益廣告片，很受觸動。內(nèi)容提要：某市要建一座跨江大橋，工程即將招標，精明的工程承包商邵總便想去疏通負