【正文】 主持人經(jīng)常念著某班、某人撿到了什么東西主動(dòng)交公，可以說是好人好事層出不窮，甚至還有許多做好事不留名的同學(xué)，雖然你們長(zhǎng)什么樣子我并不知道，但我知道小時(shí)候懂得拾金不昧，長(zhǎng)大后一定不會(huì)是一個(gè)貪贓枉法的人。隨之出現(xiàn)這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。所以，我們從小學(xué)起，就要進(jìn)行廉政的教育，要提倡節(jié)儉，要以樸素為榮，要以廉潔奉公為榮；榜樣的力量是無窮的，讓我們以敬佩的眼光看待毛主席對(duì)補(bǔ)丁的鐘愛，以學(xué)習(xí)的目的來紀(jì)念一身正氣的朱錫昂和心系百姓的孔繁森等時(shí)代英雄。原來他還沒等到法律的治裁，就先被自己嚇?biāo)懒?。到達(dá)目的地后，不辱使命的司機(jī)打開車門請(qǐng)蕭云龍下車，蕭云龍閉著眼睛沒反應(yīng)。果然，出發(fā)不久，暴雨便傾盆而下，公路上的車輛越來越少速度越來越慢，惟有蕭云龍的奧迪A6像一頭發(fā)怒的猛獸，固執(zhí)地迎著大雨一意孤行。還有，一本新鮮出爐、賣得火熱的反腐小說不僅主人公與他同名同姓，許多貪污賄賂的情節(jié)也與他驚人相似。那貪官污吏留給我們什么？又留給他自己什么呢？ 先說說中國(guó)歷史上名副其實(shí)的貪污之王——和坤，他在世時(shí)公然勒索納賄、聚斂財(cái)富，貪銀高達(dá)八億兩，當(dāng)時(shí)清廷每年的稅收，不過七千萬兩，相等于當(dāng)時(shí)清政府15年至20年的收入，真可謂富可敵國(guó)，可最終結(jié)果如何？還不是榔檔入獄，被嘉慶皇帝賜與一條白練在獄中自盡。由于他為官清廉，官囊空空如洗，只有些許輕便行裝，因而他坐在客船太輕了。因直言敢諫冒犯了孫權(quán)，因而被派去做郁林大守，即今廣西桂平縣西。人們常說黃金有價(jià)玉無價(jià)，可在子罕看來，為官不貪，永葆清白，這一精神上的“寶”，比起物質(zhì)的“寶”更為珍貴，更應(yīng)珍惜，所以他能夠抵制住美玉的誘惑，而保存著自己的“不貪”之寶。獻(xiàn)玉的人誤以為子罕嫌玉石不好，便連忙解釋道：“我已經(jīng)請(qǐng)最好的玉匠鑒定過了，他們都說這是一塊難得一見的寶玉?！蹲雍币圆回潪閷殹反呵飼r(shí)期的宋國(guó)，有個(gè)叫子罕的人。一個(gè)個(gè)鮮活的形象深深地刻在了我們的心上。單純的說理對(duì)我們小學(xué)生來說是枯燥而乏味的，從古至今，有多少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字，讓“廉”字變得那么地鮮活，就如有了生命一樣。廉字加上金字旁就成了鐮刀的鐮，鐮刀是用來割稻谷麥子的，好像我們用槍戰(zhàn)斗一樣，自古以來，總是槍竿子里面出政權(quán)。好一首修身養(yǎng)性歌！是啊，我們少年兒童正處于身體發(fā)育和長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，心理素質(zhì)不夠高，社會(huì)閱歷還不夠豐富；需要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，除此之外，還要努力學(xué)習(xí)做人的道理：讓崇廉倡廉的種子在心靈生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。小事做起，要求從嚴(yán)。第一篇：廉潔教育廉潔教育知識(shí)講座作為一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)懂得廉潔。不懈追求，真理在前?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)，在我們學(xué)校已經(jīng)開展很長(zhǎng)時(shí)間了，老師上課時(shí)講過，同學(xué)們?cè)跁?、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視中都看過許多廉潔小故事，對(duì)什么是廉潔自律都有了自己的理解。在古代的廉就是政權(quán)、權(quán)力；而潔，就是干凈。古有田稷子退還黃金，成就一世英名；司馬光典地葬妻，留下千古美名；鄭板橋親政愛民，贏得世人尊敬。他們的一生是光輝的，也是辛勞的。他擔(dān)任宋國(guó)的司空一職，專門掌管建筑、車馬、器械制造等事務(wù)。所以我今天特意把它帶來獻(xiàn)給您，請(qǐng)您務(wù)必收下它。他是真正把“廉石”放在心中的人。這個(gè)邊陲之地，離吳國(guó)都城建業(yè)和陸績(jī)家鄉(xiāng)吳縣都很遙遠(yuǎn)。人們擔(dān)心船不夠穩(wěn)定，便給他搬來一塊石頭壓在船上。時(shí)至中年的大貪官，終于在“和坤跌倒，嘉慶吃飽”的童謠聲中落得了應(yīng)有的下場(chǎng)。每當(dāng)耳聞目睹別人樂此不疲地讀著或聊著這本小說時(shí)，他就氣得牙齦出血。后來在路上出了些狀況，只好換車，特意從公安局調(diào)來一輛警車。司機(jī)以為他太疲勞睡著了，音量不斷提高一連叫了幾聲，還是毫無反應(yīng)。貪官最終的下場(chǎng)都是一個(gè)樣：逃不過法律的治裁，逃不過良心的譴責(zé)，其名字被釘在歷史的恥辱柱上遺臭萬年！可有同學(xué)會(huì)問：“老師，我們還是小學(xué)生，我們很少與錢打交道，哪來的貪污受賄？在“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們除了學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔的道理，聽聽“廉潔”故事，我們能做些什么呢？我們有什么可做的呢？現(xiàn)在對(duì)我們談“廉潔”會(huì)不會(huì)為時(shí)過早？現(xiàn)在，老師可以很肯定地告訴你們，現(xiàn)在對(duì)你們談“廉潔”一點(diǎn)都不早。讓我們以鄙視的目光看待富可敵國(guó)的和坤對(duì)金錢的貪婪，以唾棄的心態(tài)看待我們周邊那些互相攀比，鋪張浪費(fèi)，以權(quán)謀私的譏貪小利者?！闭?dāng)我在心疼這水時(shí)，來了一位同學(xué)，我以為她是想上廁所，沒想到她找來一把木棒，踮起腳尖，用力地把水箱的筏門關(guān)掉，動(dòng)作是那么迅速，我想這肯定不是她第一次關(guān)水，她是哪一班的學(xué)生、叫什么名字我并不知道，可我知道，這位同學(xué)小時(shí)候懂得節(jié)約一滴水，長(zhǎng)大后一定是一個(gè)廉潔自律的社會(huì)主義接班人。畫面四：一個(gè)同學(xué)在抄襲他人的作業(yè)，組長(zhǎng)站出來阻止他，并坐下來教他怎樣做答，直到那位同學(xué)理解為止，這位組長(zhǎng)花了多少時(shí)間才教會(huì)那位同學(xué)我并不知道，但我知道小時(shí)候懂得公正不阿，長(zhǎng)大以后一定會(huì)是個(gè)秉公辦事的好人。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。行善事則為君子，行惡事則為小人。今有節(jié)儉劉將軍。社會(huì)責(zé)任記在心，清水潔源凈心靈，自尊自愛修身心?！蓖瑢W(xué)們，相信只要我們把“廉”、“潔”二字平衡地放在心靈的天平上，那么，無論在什么環(huán)境下，我們的人生之路永遠(yuǎn)不會(huì)歪斜，爭(zhēng)做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人。關(guān)愛他人是美德，賑貧扶弱要做到。作為一個(gè)地地道道的中國(guó)人，更應(yīng)該要懂得廉潔。無私無畏，心誠(chéng)志堅(jiān)。廉字加上金字旁就成了鐮刀的鐮，鐮刀是用來割稻谷麥子的，好像我們用槍戰(zhàn)斗一樣，自古以來，總是槍竿子里面出政權(quán)。古有田稷子退還黃金，成就一世英名；司馬光典地葬妻，留下千古美名；鄭板橋親政愛民，贏得世人尊敬。他們的一生是光輝的，也是辛勞的。廉潔，作為一種社會(huì)價(jià)值取向，始終引領(lǐng)著社會(huì)向前發(fā)展，形成一種良性的風(fēng)氣。我校校黨、團(tuán)各支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，緊緊圍繞教學(xué)這一中心領(lǐng)導(dǎo)組織宣傳工作，全面加強(qiáng)大學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和廉政修身誠(chéng)信教育建設(shè)以及加強(qiáng)校務(wù)公開等活動(dòng)。一個(gè)廉潔的社會(huì)有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)的和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)；反之，腐敗現(xiàn)象的頻繁發(fā)生將會(huì)導(dǎo)致一個(gè)社會(huì)承受沉重的政治代價(jià)和經(jīng)濟(jì)代價(jià)。事實(shí)表明，只有穩(wěn)定了，才會(huì)有發(fā)展；而廉潔正是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要籌碼。另有全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)成克杰以受賄罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。首先，充分發(fā)揮思想政治理論課在廉潔教育中的主渠道作用。一個(gè)很鮮明的例子就是在全校本科學(xué)生必修課《中華文化課》和選修課《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》等課程中，從中華傳統(tǒng)文化精華與美德的角度進(jìn)行反腐倡廉、廉潔奉公的教育。對(duì)低年級(jí)學(xué)生著重加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育和法律法規(guī)常識(shí)教育；對(duì)高年級(jí)學(xué)生和研究生，著重進(jìn)行職業(yè)道德教育和廉潔教育。學(xué)校還廣泛開展了寄一封廉潔家庭倡議信、看一部警示片、讀一本案例集、辦一期廉政講座、設(shè)一個(gè)廉政宣傳櫥窗、寫一篇廉政征文、開辟一個(gè)校報(bào)廉政專欄的廉潔教育活動(dòng)，提升了學(xué)校廉潔教育的文化品位。我想，作為大學(xué)生的我們，對(duì)于知識(shí)教育一定是有足夠認(rèn)識(shí)的。讓全社會(huì)的熱情，點(diǎn)燃熊熊燃燒的廉潔之火，照亮世界的每一個(gè)角落，照亮每一個(gè)人！第四篇：廉潔教育為深入貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，我班從本學(xué)期起在全校范圍內(nèi)開展“崇廉敬潔”活動(dòng)，大力推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，積極營(yíng)造良好的校園氛圍，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作特制訂活動(dòng)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀，切實(shí)貫徹《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》精神，按照黨內(nèi)廉政建設(shè)和反腐工作要求，充分利用學(xué)校陣地，開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，提高教職工反腐倡廉的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廉潔從教的意識(shí)；提高廣大少年兒童廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，培養(yǎng)正確、積極的理想信念和道德觀念。班級(jí)組織學(xué)習(xí)相關(guān)的廉潔文化，人人提練一句“廉潔從教”格言作為自己的座右銘，放置于課桌一角，或記在筆記本上。語文、思品、社會(huì)等教材中蘊(yùn)含著豐富的““崇廉敬潔”教育內(nèi)容，任課老師要注意挖掘進(jìn)行重點(diǎn)講解教育。（四）開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)““崇廉敬潔”在光榮。為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉政、勤教、誠(chéng)信的校園文化氛圍，我校積極開展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題系列活動(dòng)。廉政建設(shè)需要文化為載體，文化建設(shè)應(yīng)包括廉政內(nèi)容。廉潔文化以廉潔為主題，圍繞廉潔開展一系列文化教育活動(dòng)，其目的在于使廣大學(xué)生，也包括黨員干部和教師，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，形成“廉潔誠(chéng)信”的良好風(fēng)尚，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證。按照教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，充分整合教育教學(xué)資源，把廉潔教育和日常教育管理有機(jī)結(jié)合起來，在一體化的德育教育模式中實(shí)現(xiàn)“雙贏”。二、明確“廉潔文化進(jìn)校園”目標(biāo)，提高活動(dòng)針對(duì)性。在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。三、豐富“廉潔文化進(jìn)校園”形式，整合活動(dòng)實(shí)效性。首先進(jìn)行了主題為“廉政在我心中”的國(guó)旗下講話，并要