【正文】 鍛煉有什么建議和看法？謝謝您的合作！大學(xué)生參加體育鍛煉情況的調(diào)查報(bào)告摘要：大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也是健身意識(shí)形成、健身能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。這一原因與大學(xué)生的體育愛(ài)好有直接的個(gè)關(guān)系，從大學(xué)生參與體育鍛煉動(dòng)機(jī)來(lái)自愛(ài)好所占的比例看，其總體只占10％,％，％.可見(jiàn)我們大學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)。其實(shí)咋表一關(guān)于對(duì)體育鍛煉設(shè)施滿(mǎn)意度中也能發(fā)現(xiàn)，總體25 ％、％、男生 ％的比例與受限因素具有一致性。學(xué)生會(huì)把不感興趣的事情排列到知覺(jué)的對(duì)象之外，而集中感興趣的事情。為了了解我校大學(xué)生體育鍛煉的情況，為大學(xué)生如何提高身體健康水平提出建議，我們組織了本次調(diào)查活動(dòng)。一、你的基本情況。生活中離不開(kāi)體育，并且體育會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。采取新穎的教學(xué)手段，注意及時(shí)消除避免學(xué)生運(yùn)動(dòng)厭倦心理教學(xué)手段的新穎，可以提高學(xué)生的興奮性和直接興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，學(xué)生也容易接受。首先是對(duì)體育鍛煉技能的匱乏，％的同學(xué)有掌握了一定的體育技能。這是這次調(diào)查的最后個(gè)環(huán)節(jié)，也是反映這次調(diào)查成果的部分。我們從上海師范大學(xué)全日制本科生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，你是其中的一位?？梢?jiàn)，一個(gè)強(qiáng)健的體魄對(duì)于一個(gè)人是多么的重要，而強(qiáng)健的體魄則來(lái)源于體育鍛煉?；蛟S坐在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，在上表一中看到，雖然大學(xué)生普遍自身身體素質(zhì)了解度不是很高，％、女生占到70％，％。一位高職學(xué)生對(duì)筆者坦言自己對(duì)體育鍛煉沒(méi)興趣。這種動(dòng)力是社會(huì)和教育對(duì)大學(xué)生客觀要求在頭腦中的反映。我們誠(chéng)懇地希望您的支持和配合，謝謝！調(diào)查報(bào)告公開(kāi)級(jí)別：統(tǒng)計(jì)信息公開(kāi)，詳細(xì)信息不公開(kāi)?！癬_________”部分請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答。擁有健康的體格，是每個(gè)人的愿望。從上述調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生對(duì)體育鍛煉還是有一定的認(rèn)識(shí)。另外進(jìn)行體育鍛煉還有不同的目的，保持體形和愛(ài)好各占到10％，前者而女孩子的比例明顯高于男生，后者則相反，受他人影響而進(jìn)行鍛煉的人數(shù)也不少，％、％、％的比例不容忽視哦。我們都知道大學(xué)作為廣大青年學(xué)生接受系統(tǒng)體育教育的最后階段，也是健身意識(shí)形成、身體能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。你的性別：A、男B、女你喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎:A、喜歡B、不喜歡C、一般你一般做哪些體育運(yùn)動(dòng)【可多選】：A、籃球B、足球C、羽毛球D、跳繩E、跑步F、網(wǎng)球你一般喜歡在什么時(shí)段鍛煉：A、清晨B、下午C、晚上每次你鍛煉多久：A、30分鐘B、3060分鐘C、超過(guò)一個(gè)小時(shí)D、不鍛煉你進(jìn)行鍛煉的頻率:A、每天B、隔天一次C、不固定你自己是否掌握一些鍛煉的技巧和知識(shí)：A、一些B、沒(méi)有你有自己的鍛煉計(jì)劃。在調(diào)查中力求試卷被重視，而不是為了趕時(shí)間就匆匆完事，其用時(shí)一周。尤其存在應(yīng)付大學(xué)體育的心態(tài)。從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始就注意培養(yǎng)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣與習(xí)慣，并作為重點(diǎn)貫穿到體育教學(xué)中去。鑒于體育鍛煉對(duì)大學(xué)生的重要性，我們此次調(diào)查的目的和意義就在于通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校大學(xué)生在