【正文】 （注：以下題目未注明的為單選題。大學生上課不同于中學上課，一些學生渴望上一些韻律操的課，有些希望打球等等，并不希望老師滿堂灌，希望自己多實踐，對不合口味的課，不愿付出艱辛的勞動，只求得過且過，因此，我們針對體育課實踐性很強，必須多練的特點，我們采用了課內(nèi)教學與課外輔導相結(jié)合的方法，促使學生加強鍛煉，培養(yǎng)學生自己教自己的能力。除此之外，對運動技術的掌握程度不夠、不善于安排時間、不善于調(diào)節(jié)自己的情緒等問題的存在，也是大學生放棄體育鍛煉的主觀因素。但是為什么在鍛煉動機上普遍較高呢？只有一個原因，那就是較普遍的 認為體育鍛煉有利于身體健康?？傊w育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學生。A、有B、沒有你了解自身的身體狀況嗎：A、了解B、不了解你運動的動機來自【可多選】：A、鍛煉身體B、保持體形C、放松身心D、興趣所致E、他人影響F、應付大學體育1你怎樣看待學校是運動設施和開放狀況A、滿意B、不滿意1哪些因素限制的你進行鍛煉：A、場地設施B、時間C、一人，沒勁D、天氣E、興趣F、其他1影響你參加體育活動的原因【可多選】()A、體質(zhì)虛弱B、心里因素C、體育認知D、日常習慣E、鍛煉資源F、學習任務G、其它1你進行體育鍛煉時是什么心理？（）A、厭學心理B、自信心理C、畏難心理D、自卑心理1你參加體育課的態(tài)度是（）A、積極參與B、被動參與C、消極參與你認為體育鍛煉的重要性如何？（）A、很重要B、一般C、沒怎么注意你覺得自己以后會有計劃的進行體育鍛煉么？（）A、會B、不會C、看情況謝謝您的合作！第二篇：大學生體育鍛煉調(diào)查問卷及報告關于大學生體育鍛煉的調(diào)查問卷你好，我是上海師范大學生物科學專業(yè)的學生，現(xiàn)在正在進行關于大學生體育鍛煉情況的調(diào)查，希望通過你，了解我們學校本科生體育鍛煉的真實情況。下面就是數(shù)據(jù)分析與總結(jié)。3．還可以看出，大學生對體育鍛煉知識匱乏。把基礎理論知識與基本技術的教學結(jié)合起來，充分利用體育多種手段，逐步培養(yǎng)學生自我鍛煉的習慣，我們有以下幾點做法。有利于學生養(yǎng)成與掌握終身進行體育鍛煉的習慣和意識，讓學生認識到體育的價值。占用了您寶貴的時間，向您致以深切的謝意。本次調(diào)查無需填寫姓名，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，請您如實填寫。我們除了搞好傳統(tǒng)的田徑、球類、體操之外。這也說明了這次試調(diào)查尤其有定的客觀性，同時也說明了大學的體育設施和開放成度有待于提高。同時與大學生課余活動有很大關系。學校體育教育應轉(zhuǎn)變長期以來重技術輕理論的教學模式，重視學生健身運動興趣的培養(yǎng)，提高健身意識，以支配健身行為的產(chǎn)生，培養(yǎng)健身能力，帶動全民健身。A、有 B、沒有1你喜歡體育運動嗎: A、喜歡 B、不喜歡 C、一般1你了解自身的身體狀況嗎：A、了解 B、不了解1你怎樣看待學校是運動設施和開放狀況A、滿意 B、不滿意1你對大學生身體素質(zhì)、體育