大學生體育鍛煉調查問卷及報告5篇范文(完整版)
【正文】 提出一些建議，希望有助于我們大學生在體育鍛煉方面有所借鑒。A、有 B、沒有1你喜歡體育運動嗎: A、喜歡 B、不喜歡 C、一般1你了解自身的身體狀況嗎：A、了解 B、不了解1你怎樣看待學校是運動設施和開放狀況A、滿意 B、不滿意1你對大學生身體素質、體育鍛煉有什么建議和看法？謝謝您的合作！大學生參加體育鍛煉情況的調查報告摘要：大學階段是青年學生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也是健身意識形成、健身能力培養(yǎng)的關鍵階段。第一篇：大學生體育鍛煉調查問卷及報告關于大學生體育鍛煉的調查問卷你好，我是江西師范大學金融學專業(yè)的學生，現在正在進行關于大學生體育鍛煉情況的調查，希望通過你，了解我們學校本科生體育鍛煉的真實情況。學校體育教育應轉變長期以來重技術輕理論的教學模式，重視學生健身運動興趣的培養(yǎng)，提高健身意識，以支配健身行為的產生，培養(yǎng)健身能力，帶動全民健身。本次調查為了保證調查結果的客觀性真實性主要用試卷調查法，分三次進行。同時與大學生課余活動有很大關系。同時也反映出大學生沒有樹立科學的體育鍛煉認識。這也說明了這次試調查尤其有定的客觀性，同時也說明了大學的體育設施和開放成度有待于提高。我們只有抓住學生的心理需要，才能將認識轉化為鍛煉身體的動力。我們除了搞好傳統(tǒng)的田徑、球類、體操之外。生命在于運動，堅持體育鍛煉，不僅可以增進健康，愉悅身心，而且可以預防疾病。本次調查無需填寫姓名，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，請您如實填寫。本問卷是對高校大學生體育鍛煉情況的調查，問題的答案沒有對錯、好壞之分，請你仔細閱讀題項，并根據您的實際情況作答。占用了您寶貴的時間，向您致以深切的謝意。第四篇：大學生身體素質、體育鍛煉情況調查問卷江蘇省大學生體育鍛煉狀況調查親愛的同學：您好！本問卷旨在為了更好地了解在校大學生的生活習慣和體育鍛煉狀況現狀。有利于學生養(yǎng)成與掌握終身進行體育鍛煉的習慣和意識，讓學生認識到體育的價值。、激發(fā)學生學習動機、增加實踐鍛煉機會、促進自我鍛煉習慣的形成大學生的體育鍛煉也受一定動機的影響。把基礎理論知識與基本技術的教學結合起來，充分利用體育多種手段，逐步培養(yǎng)學生自我鍛煉的習慣，我們有以下幾點做法。在忙碌的學習之余，許多人選擇上網等方式放松，很少有人去鍛煉身體。3．還可以看出，大學生對體育鍛煉知識匱乏。從這里看到，平時我們大學生沒有合理的安排好自己的課余生活，八大部分時間沒有從分利用。下面就是數據分析與總結。關鍵詞：大學生；學校體育；健身意識；全民健身路徑毛澤東曾講：“身體是革命的本錢。A、有B、沒有你了解自身的身體狀況嗎：A、了解B、不了解你運動的動機來自【可多選】：A、鍛煉身體B、保持體形C、放松身心D、興趣所致E、他人影響F、應付大學體育1你怎樣看待學校是運動設施和開放狀況A、滿意B、不滿意1哪些因素限制的你進行鍛煉：A、場地設施B、時間C、一人，沒勁D
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1