【正文】 頻格式，滿(mǎn)足不同要求。試音時(shí)看到旁邊的聲波有明顯的高低變化，說(shuō)明可以正常錄音了。（一）軟件安裝：特別提醒一下：軟件安裝前請(qǐng)務(wù)必關(guān)閉電腦的網(wǎng)絡(luò)！因?yàn)槭窃囉冒?，如果不關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致安裝失敗。選取好故事素材后，大家可以將繪本圖片拍下來(lái)，處理后插入PPT中。選擇合適的切換效果，可以使畫(huà)面過(guò)渡自然。，視頻和音頻已基本完成，如果想在微課講解時(shí)加入輕柔的背景音樂(lè)，import media導(dǎo)入聲音文件，添加的背景音樂(lè)比較長(zhǎng)，將多余的刪掉，聲音偏大的話(huà)，也可以將音量變小。若原始視頻中還還有部分不需要的音頻，請(qǐng)刪除，可通過(guò)在視頻文件右鍵，選擇“分割音頻”，分離出的音頻自動(dòng)放置在“聲音軌”中，可右鍵刪除該音頻。會(huì)聲會(huì)影支持把兩段視頻覆疊起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)畫(huà)中畫(huà)效果，就像我們?cè)陔娨曋锌吹降挠蚁陆请娨暸_(tái)臺(tái)標(biāo)一樣。一是選題，微課重在解決疑難，突出的應(yīng)該是個(gè)性問(wèn)題，是教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)，是教學(xué)中的難點(diǎn)突破，課后的習(xí)題講解。、對(duì)焦清晰、構(gòu)圖合理、鏡頭運(yùn)用恰當(dāng)。（四）混合類(lèi)微課要求、屏幕錄制或軟件制作都均采用相同的分辨率制作，寬高比一至，合成后不變形。（三）多媒體軟件制作類(lèi)要求，要求輸出MP4視頻或FLV格式，要求每個(gè)微課都使用單個(gè)文件輸出，要能夠在網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習(xí)。，講解精煉、路徑合理，重點(diǎn)突出 、幽默、情境化，學(xué)生沉浸感強(qiáng) ，引發(fā)思考；留白；關(guān)鍵點(diǎn)重點(diǎn)提示 ，如：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的自測(cè)題，微課范例的源文件、微課學(xué)習(xí)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)、微課內(nèi)容相關(guān)的其他學(xué)習(xí)資料等。其中微課的制作給我留下深刻印象。將微課錄像分割為多段，而且在各段之間增加PPT字幕，以說(shuō)明上下段之間的關(guān)系。點(diǎn)擊標(biāo)注，點(diǎn)擊T，用剛剛同樣的方法再添加一些文字內(nèi)容。再把后面的部分拖到最前面。（二）軟件使用：首先我們要對(duì)軟件的操作界面有一個(gè)基本的了解，我在這里就介紹一下幾個(gè)常用功能，這幾個(gè)功能如果操作熟練，那么一節(jié)微課視頻也就可以制作成功了。一、制作課件在制作微課視頻前，首先要制作課件，比較常用的是PPT。安裝后再打開(kāi)安裝程序所在的文件夾，雙擊后看到修復(fù)完成提示就可以了。錄制完成后點(diǎn)擊stop或F10鍵，再點(diǎn)擊save and edit保存并編輯。：點(diǎn)擊library從系統(tǒng)的庫(kù)里選擇音樂(lè)，或者導(dǎo)入媒體，添加音樂(lè)。5)若未完成“分享”/“創(chuàng)建視頻文件”，微課視頻與手機(jī)錄音分別在不同軌道上。4）當(dāng)需要為某段視頻配置音頻或字幕時(shí)，為了避免兩者之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的調(diào)整產(chǎn)生的麻煩，建議將整個(gè)視頻劃分為獨(dú)立小段，然后在各獨(dú)立小段中單獨(dú)合成視頻與音頻（或字幕），最后將各段連接起來(lái)即可。第四篇：基礎(chǔ)教育微課視頻制作技術(shù)要求附件4 基礎(chǔ)教育微課制作技術(shù)要求微課在制作方式上，包括數(shù)碼設(shè)備拍攝、錄屏軟件錄制、多媒體軟件制作類(lèi)型、混合方式制作。，請(qǐng)將PPT事先調(diào)整為適合長(zhǎng)寬比（1024*768錄制時(shí)，用4:3；1280*720錄制時(shí)，用錄制時(shí)不留黑邊）。第五篇：微課視頻基本制作教案微課視頻基本制作教案教學(xué)目標(biāo)：，以及微課視頻對(duì)未來(lái)課堂起到的作用。，要求清晰、飽滿(mǎn)、圓潤(rùn)，無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。接著是撰寫(xiě)教案，雖然是微課，教案中的環(huán)