【正文】 顧全大局，努力做好本職工作。指導教師的主要任務是指導青年教師進行教學實踐、幫助制定業(yè)務提高計劃、檢查計劃執(zhí)行情況、引導青年教師開展教學研究和學術研究等工作。6．本科畢業(yè)的青年教師在6年內(nèi)，碩士畢業(yè)的青年教師在3年內(nèi)，未達到中級職務水平，要調(diào)離教師崗位。四、培養(yǎng)措施（一）職業(yè)道德建設要高度重視對青年教師在政治思想上的關懷與愛護，經(jīng)常組織他們學習黨的路線、方針、政策，教育他們熱愛教育事業(yè)、具有強烈的事業(yè)心和責任感；鼓勵他們加強以熱愛學生，敬業(yè)奉獻，為人師表為主要內(nèi)容的師德修養(yǎng)，按照“教師職業(yè)道德規(guī)范”對他們提出嚴格要求，使他們盡快成熟起來。實行一年見習班主任制，學習優(yōu)秀班主任的教育藝術，摸索教育教學規(guī)律，增長班級管理才干；青年教師不僅要成為教學能手，還要成為教育能手、管理能手。（5）授課節(jié)奏適當，正確使用普通話，板書工整規(guī)范。（7）每學期寫出詳細的業(yè)務學習及教學工作總結，報教務處存檔。應該注重自己的道德修養(yǎng)，嚴于律己，為人師表，努力成為受學生歡迎的老師。在備課和教學過程中應該主動地向老教師請教，虛心地聽取他們的指導意見，并就教學問題與指導教師進行探討、商榷，以及教學相長。（5）掌握對學生考核、考查的方法。講課（1）要根據(jù)教育部門和我校的要求，參加開課前的崗前培訓。為了幫助他們盡快成長進步，使他們順利完成從學生到教師的角色轉變，迅速適應師范教育發(fā)展的需要，成為一名稱職的教師，在青年教師培養(yǎng)方面實行導師制。教學基本功合格，并具有合理地處理教材內(nèi)容和駕馭課堂教學、設計教法的初步能力；能基本勝任班主任工作；學會把科研的思想與方法應用到教學中；能夠比較熟練使用現(xiàn)代教育技術。培養(yǎng)計劃要求一式4份，學校人事處、院（系）、指導教師和本人各1份。教學實踐的培訓由各院(系)組織實施；1年后學校統(tǒng)一進行教學基本技能考核。為了進一步加強教師隊伍建設，做好新教師的崗前培訓和青年教師的培養(yǎng)及管理工作，使他們盡快適應我校教學和科研工作發(fā)展需要，根據(jù)國家和省教育廳等上級部門的有關文件精神，結合我校的具體情況，特制定本實施意見。指導教師的主要任務是指導青年教師進行教學實踐、幫助制定業(yè)務提高計劃、檢查計劃執(zhí)行情況、引導青年教師開展教學研究和學術研究等工作。謙虛謹慎，實事求是，尊重中老年教師，團結合作，顧全大局，努力做好本職工作。培訓對象：應屆畢業(yè)生和沒有高校教師資格的教學人員。各教學單位要創(chuàng)造條件支持和鼓勵青年教師參加學生管理、實驗室管理等工作。2．業(yè)務水平要求青年教師在業(yè)務上要具有較扎實的理論基礎、基本的教學技能、初步的科研能力和較好的外語水平。2．各個教學單位在新教師進校后，可采取示范教學、集體研討、相互聽課、領導督查、期末總結、年終交流等辦法，確保新教師一年內(nèi)過好教學關。六、本實施意見自20092010學年起執(zhí)行，由人事處負責解釋。青年教師的培養(yǎng)要立足于調(diào)動教師本人的積極性，立足于讓教師自覺主動地投入到繼續(xù)教育中去不斷地學習和提高，充分發(fā)揮青年教師的主觀能動性。為青年教師承擔班主任工作奠定基礎。（6）切忌照本宣科、平鋪直敘，適當運用啟發(fā)式、討論式、參與式，調(diào)動學生的積極性。（8）“過關”、“達標”項目全部考核合格，兩年后可以參加“校園新星”的評選。指導老師指導新教師的備課上課和批改等方面的工作，讓他們盡快地熟悉教學業(yè)務，適應教學環(huán)境，對新教師的備課筆記進行常規(guī)檢查，指導老師要對青年教師的教學工作進行日常指導，并對他們的工作提出意見和建議。青年教師要快速成長為學校的骨干教師，為學校的教育教學作出貢獻。（4）對學生作業(yè)的次數(shù)、完成作業(yè)的質量及平時測驗的成績，進行詳細成績登記，作為評定平時成績的依據(jù)。（7）每周聽一節(jié)指導教師的課，每學期不少于20節(jié)，努力提高教學水平。青年教師年紀輕、學歷合格、專業(yè)基礎較好，但缺乏教學實踐經(jīng)驗。兩年過關：熟悉所教科目的教學大綱、教材，準確表述本 學年的教學任務及要求，掌握教學的各個環(huán)節(jié)任務指標，熟悉課堂常規(guī)，能較好地進行教材、單元（章節(jié)）分析。2．各教學單位要根據(jù)青年教師培養(yǎng)目標，在新教師進校3個月內(nèi)，為其制定為期2年的培養(yǎng)計劃，選派指導教師。4．培訓形式：基礎知識的培訓采取集中授課方式進行，由遼寧省高等學校師資培訓中心統(tǒng)一安排。第二篇：大連水產(chǎn)學院青年教師培養(yǎng)工作實施意見水院發(fā)?2009?27號大連水產(chǎn)學院青年教師培養(yǎng)工作實施意見（修訂）各院（系、部）、處（辦）、館：隨著我校辦學規(guī)模的擴大以及辦學層次和辦學水平的不斷提高，近幾年引進了一批不同層次的新教師。四、青年教師培養(yǎng)各教學部門要在統(tǒng)籌考慮、全面安排的前提下，選派教學經(jīng)驗豐富、具有較高學術造詣、治學嚴謹、思想作