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正文內(nèi)容

暑期培訓(xùn)心得3(留存版)

2025-11-15 22:18上一頁面

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【正文】 我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。三位教師通過PPT從本單元的內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)等四個(gè)部分逐一講解,一字一句無不彰顯著他們獨(dú)有的魅力和深厚的底蘊(yùn),對教育的理性思考,對教育的無限熱愛,對教育的萬丈激情,感染著在場的每一個(gè)老師!冉冉夏日,多數(shù)老師享受著假日,悠然自得的玩樂。要想不被扼殺,就只有追求上進(jìn)。相對小學(xué)英語的隊(duì)伍而言,李老師已不再年輕人的行列,但她的境界卻超過了我們年輕人。這就要求我們教師的教學(xué)應(yīng)與幼兒的游戲結(jié)合起來。對新教師來說,刻苦鉆研,煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本。因此,盡可能多向別人學(xué)習(xí),吸取他人的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己之短。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。問一問自己,我們的教學(xué)行為是不是帶有功利的目標(biāo)?是不是有利于學(xué)生的終身發(fā)展?教學(xué)后的反思需要對所選教學(xué)目標(biāo)的適用性以及根據(jù)這一目標(biāo)選定的教學(xué)策略做出判斷。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作,隨著時(shí)間的推移,我們定會有所收獲。當(dāng)我到達(dá)會場時(shí),縣教研室的李老師早已到了,教師們也基本上到齊,這是多好的一幕呀!這讓我想到教師們的學(xué)習(xí)熱忱之高,李老師的帶動(dòng)之強(qiáng)?,F(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個(gè)教桿就能存活的課堂模式了。為了進(jìn)一步提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力與水平,適應(yīng)新形勢下教育改革與發(fā)展的需要,縣教研室的李老師組織了為期3天的小學(xué)英語教師暑期集中培訓(xùn)活動(dòng)。從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。采取模擬、創(chuàng)設(shè)情境的辦法讓兒童識字。小學(xué)低年級學(xué)生的思維特點(diǎn)是具體形象思維為主,為了使學(xué)生在愉快輕松的氣氛中主動(dòng)地識字,教師要根據(jù)兒童年齡特點(diǎn),有意識地激發(fā)他們的識字興趣,拓寬識字途徑,培養(yǎng)識字能力。實(shí)踐證明,利用多媒體課件進(jìn)行識字教學(xué),簡化了思維過程,減輕了記憶的強(qiáng)度,促進(jìn)了思維的正遷移,有利于培養(yǎng)良好的認(rèn)知策略,激起學(xué)生去探索這蘊(yùn)含無窮奧秘和樂趣的漢字世界的欲望?!绷己玫穆殬I(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求,教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。(2)尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。我認(rèn)識到,作為教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的提高,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。如果沒有苦和累的磨礪,怎會有這么奪目的表現(xiàn)呢!成果的背后更承載著他們的努力與收獲?!?。李老師今天講的內(nèi)容主要是有關(guān)評課的。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有教師的職業(yè)規(guī)劃、點(diǎn)亮心燈、國家形式的發(fā)展與教育觀念的革新以及素質(zhì)教育等,很多都是涉及到教師成長的基本之路,我從中汲取了更多的營養(yǎng),對以后的教學(xué)生涯更有信心了,也為自己指明了教師發(fā)展之路。在教學(xué)目標(biāo)確定方面,要充分體現(xiàn)對不同年級的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的不同要求。作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以明師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。(2)悉心備課。創(chuàng)編游戲動(dòng)作時(shí)易忽略孩子的年齡特點(diǎn),動(dòng)作較難,只注重了動(dòng)作的優(yōu)美,而缺少來源于孩子生活中的動(dòng)作。我想這也許是我們喜歡她的原因之一吧!同時(shí)李老師本人非常樸實(shí)、和藹可親,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,為我們教師豎起了榜樣。作為其中的一員,我期望在以后的培訓(xùn)中多一項(xiàng)教授PPT制作和課件制作過程的演示
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