【正文】 中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，木材店的人待人誠(chéng)懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺(jué)，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是我們用金錢(qián)買(mǎi)不到的機(jī)會(huì)，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。實(shí)習(xí)第一個(gè)星期，實(shí)際算是適應(yīng)期。面對(duì)一大堆數(shù)量比較龐大的文案資料，并從中進(jìn)行分類(lèi)整理是一件讓人苦中作樂(lè)的事情。經(jīng)常主要用到的命令有：線L； 構(gòu)造線XL ；多線 ML ；多段線 PL；正多邊形 POL；圓C； 樣條曲線 SPL；橢圓EL； 插入塊I；圖案填充BH、H ；多行文字MT。第七周隨著我對(duì)公司業(yè)務(wù)不斷深入地接觸與了解，我的專(zhuān)業(yè)能力水平也得到了充分地運(yùn)用和提高。而且，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們上了一課，先給我們介紹公司的管理制度以及規(guī)章制度。實(shí)習(xí)周記(四)7月28日~7月3日在這周里，第一個(gè)是我懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被 QC、QA 檢查出來(lái)重新返工，哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性，其實(shí) 我們一條線就是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪和大海，個(gè)人只有完全地融入團(tuán)隊(duì)，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。每天在自己一排排的書(shū)房里研讀一些有意思的書(shū)籍。四年前，進(jìn)安科時(shí)，我告訴自己，好好學(xué)習(xí)，然后考研考取自己理想的大學(xué)。每天，按部就班地完成自己的工作，然后看看國(guó)內(nèi)外新聞，感覺(jué)這種日子也蠻充實(shí)的。時(shí)光匆匆，大學(xué)四年，大家有了各自的目標(biāo)，各奔東西了。其實(shí)，每年寒暑假回家，父母之間都會(huì)談?wù)摰胶⒆?，比如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)保研南京大學(xué)了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考取公務(wù)員了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)找到了一份好工作，工資還蠻高的（這是我們過(guò)年那大人之間談?wù)摰闹饕?huà)題之一）。當(dāng)然，你要是提前完成了自己的工作，你可以做你其他的事。尋求新生活，尋找真自我。在工作中，我也試著去改變以前的心態(tài)，以前的我，是一個(gè)做事急躁，粗心的女漢子。曾經(jīng)，在初中以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入縣一中，后在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高中生涯中卻成了落后者，理綜成了自己的硬傷。突然發(fā)現(xiàn)，大家聊了一次后就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言了。在慈溪生活已近一個(gè)月了，這段時(shí)間，同事和其他一些實(shí)習(xí)生對(duì)我很照顧，也教會(huì)了我很多東西，并不會(huì)像電視中所見(jiàn)的那些白領(lǐng)那樣，高高在上。我另一社團(tuán)朋友（安科）申請(qǐng)了澳大利亞的悉尼大學(xué)（澳的八大名校之一），在平時(shí)她也看起來(lái)很普通，但給人一種很踏實(shí)的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，身上的一些棱角也慢慢磨平，還有一些東西卻深深藏于自己的骨子里。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作比理論要復(fù)雜、要間接，通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨我所在的實(shí)習(xí)單位是劍橋電子公司，而在學(xué)校里，我從未接觸到任何有關(guān)這方面的知識(shí)。每一天我都能感覺(jué)到自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，不斷接觸新的事物并慢慢吸收，社會(huì)教會(huì)我如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。于是他就讓我自己先在一旁學(xué)習(xí)，等到熟練掌握后再給我安排。相信大家剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_(kāi)始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作，雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。我衷心的感謝木材店同事們，還有傳授給我們知識(shí)的老師們，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。這次實(shí)習(xí)，我去了南京溧水毓秀路竹木店實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。其實(shí)那些事本不適合我做的，但既然在同一團(tuán)體里，當(dāng)他們忙不過(guò)來(lái)時(shí)，我能幫忙的還是幫了。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。實(shí)習(xí)第二周不覺(jué)中，來(lái)這里實(shí)習(xí)已十來(lái)天了，雖然時(shí)間已接近兩星期，但對(duì)一些木材的種類(lèi)，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時(shí)需要何種木材品種較好較合算時(shí)，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。實(shí)習(xí)第五周時(shí)間過(guò)的真快，這周已到了我實(shí)習(xí)的第五周了，雖然經(jīng)過(guò)前四周的工作，但對(duì)于銷(xiāo)售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶(hù)的心，從而推銷(xiāo)出產(chǎn)品，單從前四周的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)來(lái)看就可以說(shuō)明一些了，偶爾有賣(mài)但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實(shí)習(xí)，但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待，因此我覺(jué)的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷(xiāo)售額，經(jīng)過(guò)思考我發(fā)現(xiàn)，除了我個(gè)人原因外，還有一個(gè)重要原因就是，現(xiàn)在店里基本上銷(xiāo)售出去的都是一些老客戶(hù)，而新客戶(hù)相對(duì)較少，再一個(gè)就是同行競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些客戶(hù)對(duì)這里的價(jià)格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過(guò)我手的銷(xiāo)售就變的少了。這2個(gè)月在同事的協(xié)助下，順利的完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)，體會(huì)頗多。第二篇：暑期實(shí)習(xí)周記第一周七月的天依舊是艷陽(yáng)高照，我第一周的實(shí)習(xí)生活也在這灼熱的夏日氛圍中結(jié)束。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。一開(kāi)始我內(nèi)心覺(jué)得自己CAD操作還是有一點(diǎn)信心的，但當(dāng)我看到前輩們分分鐘畫(huà)出一幅圖時(shí)我那點(diǎn)僅有的信心都沒(méi)了，忽然質(zhì)疑自己真的在學(xué)校學(xué)了些什么。這些都不是信手拈來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。昨晚網(wǎng)上看了傳奇人物的一個(gè)小故事，講訴了上海交通大學(xué)的一個(gè)教授汪曉源教授的一種平靜悠然的生活方式。所以，年復(fù)一年，大家的差距在拉大。只要你去問(wèn)，他們一般都會(huì)給你提示，讓你去完成自己的任務(wù)。有時(shí)會(huì)有點(diǎn)尷尬。當(dāng)時(shí)班上60人，考取了近30一本，20多個(gè)二本?，F(xiàn)在的我，不僅可以靜下心來(lái)認(rèn)真核對(duì)檢查說(shuō)明書(shū)中的錯(cuò)誤，還能學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)出一些名片，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)中的操作步驟構(gòu)圖。