暑期培訓(xùn)心得3-免費閱讀
【正文】 這次培訓(xùn)中，我結(jié)合自己之前的教學(xué)實踐，找到了自己的差距，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。要充分發(fā)揮新教師計算機知識豐富的自身優(yōu)勢，大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念、目標(biāo)、內(nèi)容的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)的依據(jù)，只有深入鉆研新課標(biāo)，才能明確教學(xué)目標(biāo)，恰如其分地掌握知識深度，同時要吃透課標(biāo)對知識的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識的廣度。在這次培訓(xùn)過程中，我更加深刻的理解了新教師的任務(wù)與發(fā)展的重要性，我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：了解國家教育發(fā)展形勢，及時更新自己的教育觀念。如何來創(chuàng)編幼兒音樂游戲？這一直是我們工作中的困惑，我們以前在游戲創(chuàng)編上存在諸多問題，在選音樂游戲時，局限性太強，總想孩子應(yīng)該運用兒歌音樂較好，其實，節(jié)奏感較強，幽默風(fēng)趣的流行音樂仍是孩子們最感興趣的。其內(nèi)容自成體系，脈絡(luò)清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。就這一點我們很多年輕的人卻比不過。所以為適應(yīng)現(xiàn)狀需要我去學(xué)習(xí)，為提升自己的業(yè)務(wù)水平更需要我去學(xué)習(xí)。而問題的關(guān)鍵就在于夾在中當(dāng)間的教師，他們有教學(xué)經(jīng)驗，卻困于未掌握多媒體教學(xué)的手段。李老師多次稱贊他們的PPT，而正是這一點徹底征服了我。他們對待學(xué)習(xí)的“韌勁”、敢于實踐的“闖勁”、積累時的“恒勁”，都給了我心靈上的震撼，并由此引發(fā)出深深的思考。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。踏踏實實，一步一個腳印。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。早出晚歸、談心、陪伴；讓每個孩子都能感受到想媽媽一樣的愛。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。我也要多掌握一些快樂的識字方法，讓我的學(xué)生快樂識字。開展實踐活動，把學(xué)生引向廣闊的生活空間。興趣是激發(fā)兒童從事學(xué)習(xí)的動力。第一篇：暑期培訓(xùn)心得3識字的快樂識字能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。游戲是兒童喜聞樂見的形式，兒童喜歡模仿，喜歡重復(fù)，喜歡表現(xiàn)。教師從兒童的生活實際出發(fā)，從兒童的興趣出發(fā)，開展實踐活動。第二篇：培訓(xùn)心得(暑期培訓(xùn))關(guān)愛孩子，是教育學(xué)生的法寶——亭趾實驗小學(xué)沈艷婷陶行知先生曾經(jīng)說過“學(xué)高為師，身正為范”，這是對“師范”兩個字的最好的解釋，也是我作為一名浙江師范大學(xué)的師范畢業(yè)生一生要牢記的警句。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。每個孩子都是父母心中的寶貝，也許有時候，個別學(xué)生在老師看來無多事情都做得不好，但是“人非圣賢，孰能無過”，要信任、尊重和理解孩子。（3）以身作則。教育是慢的藝術(shù)，愛是點滴的匯聚，我愿細(xì)水長流，滋潤每一個小心靈。三、認(rèn)識到小學(xué)教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。在她們的講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，讓我們在今后的教學(xué)中少走彎路，更易于把握住知識的要點?，F(xiàn)實是殘酷的，適者生存。作為其中的一員，我期望在以后的培訓(xùn)中多一項教授P
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