蘇科版初中物理八上25水循環(huán)7(留存版)
【正文】 實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級物理學(xué)案 內(nèi)容： 水循環(huán) 編者：張超 審稿：朱亞萍 使用時(shí)間： 姓名 ________ [教學(xué)目標(biāo) ] 能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象。我們應(yīng)從小的方面做起，注意節(jié)約用水。完成右面的表格，填好物態(tài)變化名稱和對應(yīng)的吸熱、放熱情況。 通 過 典型 例題 加 深對 水循 環(huán) 與水 資源的認(rèn)識。完成課本圖 2— 40。 了解水資源與人類生活的關(guān)系，樹立節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識。 養(yǎng)學(xué)生敢于將自己的見解公開并與他人交流，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識。理解物態(tài)變化過程也是能量轉(zhuǎn)移 過程。如隨手 關(guān)閉水龍頭、用洗臉?biāo)疀_廁所、用洗菜水澆花等等。 （ 2）物態(tài)變化時(shí)總需要吸熱或放熱，吸熱的物體能量 ______，放熱的物體能量 ______，這表明物態(tài)變化過程中伴隨著 __ __的轉(zhuǎn)移。 完 成 當(dāng)堂 學(xué)案上習(xí)題。 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識 主要培 況。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 能用水的固、液、氣三態(tài)的變化解釋自然界的水循環(huán)現(xiàn)象。 檢查反饋 評價(jià)矯正 典型例題： 1 ．不同季節(jié)的氣溫變化時(shí)，水會發(fā)生各種物態(tài)變化：春天，冰雪消融是 現(xiàn)象；夏天灑在地板上的水很快干了，這是 現(xiàn)象；以上兩種物態(tài)變化時(shí)都 熱。
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