【摘要】透鏡歡迎走進我們的課堂認識透鏡中間厚邊緣薄中間薄邊緣厚凸透鏡凹透鏡ABCDEF下列透鏡中屬于凸透鏡的是__________屬于凹透鏡的是__________A、C、FB、D、E老花眼鏡屬于_______生活物理社會近視眼鏡屬于___
2025-11-29 08:51
【摘要】歐姆定律知識回顧:1.歐姆定律內(nèi)容導體中的電流與導體兩端的電壓成正比,與導體的電阻成反比。I=—連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流特點電流處處相等21III??干路中的電流等于各支路中的電流之和21III??電壓特點總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
2025-11-06 17:56
【摘要】電流和電流表的使用教案【課程標準】(蘇科版)初中物理教學要求-第十三章電路初探課標要求:1、會讀、會畫簡單的電路圖。2、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。4、會使用電流表和電壓表?!驹O(shè)計說明】根據(jù)《課程標準》要求:
2024-12-09 04:38
【摘要】《動能勢能機械能》導學案教學目標:1、了解能量的初步概念。2、通過實例理解動能和勢能的概念;3、通過探究,了解動能、重力勢能、彈性勢能的大小各與什么因素有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象。教學重點:通過實例理解動能和勢能的概念;通過探究,了解動能、重力勢能、彈性勢能的大小各與什么因素有關(guān),并能
2025-11-26 03:00
【摘要】【教學課題】第八章力二、重力力的示意圖【教學目標】1.知道由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。2.會用彈簧測力計測量物體的重力。3.探究物體重力和質(zhì)量的關(guān)系:G=mg,知道g=/kg的意義。,會畫力的示意圖。,知道被舉高的物體具有重力勢能【自主預習】
2025-11-10 17:17
【摘要】《四、力的作用是相互的》學案學習目標1、通過觀察和分析,認識到力的作用的相互性。2、通過討論,認識到施力物體也是受力物體。3、在研究力的相互作用的實驗中培養(yǎng)學生交流、合作的團隊精神,使社交和表達能力得到一定提高。學習過程:一:復習1)力是物體對物體的作用,有力發(fā)生時一定有兩個物體,施加力的物體稱做施力物
2024-12-09 04:33
【摘要】-1-《水循環(huán)》導學案【學習目標】1、知識與技能知道6種物態(tài)變化及其吸放熱了解自然界云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成2、過程與方法通過討論與交流,認識地球上的水循環(huán)3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生珍惜水資源的意識【重點難點】重點:知道6種物態(tài)變化及其吸放熱難點:認識地球上的水循環(huán)
2025-11-12 01:20
【摘要】第二節(jié)汽化和液化在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學到了什么?汽化
2025-11-21 04:03
【摘要】第4課時電功率(2)課堂鞏固1.一只標有“220V25W”的燈泡,其中“220V”表示該燈。“25W”表示該燈的;1KWh電能可供該燈正常工作h。2.一只標有“220V1500W”的電爐接在220V的電路上,1h要消耗KWh的電能,通過的是電流是A,1
2025-11-25 21:25
【摘要】課題初識家用電器和電路教學目標1能識別通過不用電器電能的轉(zhuǎn)化2知道電路的組成及各組成部分的作用3知道什么是電路的通路、開路、短路及其危害4知道什么是電路圖,電路圖的意義5培養(yǎng)學生學習物理的興趣和愿望,培養(yǎng)學生良好的學習習慣6帶領(lǐng)學生體會物理現(xiàn)象和知識本身具有深刻的美學特征——簡潔明快美教學重點
2025-11-29 21:17
【摘要】復習習題課當_______時,成倒立、等大的___像當_______時,成倒立、放大的___像當_______時,成倒立、縮小的___像當_______時,成正立、放大的___像u=2fv=2ff2fU>2ffv2f
2025-11-29 04:34
【摘要】“速度”教學設(shè)計[設(shè)計說明]通過展示學生熟悉的場景說明物體的運動有快有慢,進而提出如何比較運動快慢的問題;通過探究實驗比較紙片下落的快慢培養(yǎng)學生的擴散性思維能力,引出速度的概念及其公式;通過測量紙片下落的速度進一步加強學生測量長度和時間的技能;通過例題的分析初步學會物理計算題的解題規(guī)范;通過閱讀我國運動健兒在夏季、冬季奧運會上用自己的速度為國爭光的事跡
2025-11-10 17:20
【摘要】第四章第二節(jié)《透鏡》教學設(shè)計韋林初中任永誼2021年11月第四章第二節(jié)《透鏡》教學設(shè)計【教材分析】這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級第四
2024-12-09 04:35
【摘要】5.2速度(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學習目標】(1)速度的定義式,單位時間和速度的理解,常見兩種速度單位的換算(2)物體運動快慢的比較及不同方法的靈活運用(3)如何引導學生比較準確地進行速度的測量,多種方法進行比較【課前活動】參考P112每小組制作一個紙錐
2024-12-09 04:34
【摘要】蘇科版初中物理(八年級·上)教學設(shè)計案例課題速度教學設(shè)計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個學生自主探究的過程,由于有初一甚至小學數(shù)學中行程問題的基礎(chǔ)作鋪墊,學生對速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時間比路程;相同路程比時間)以一個合適