【正文】 春草木深。 角聲 \滿天 \秋色 \里，塞 上 \燕脂 \凝夜 \紫。 黃金臺：燕昭王招納賢士筑的臺。生平詳見《新唐書》卷一 六六。而且，杜牧好談兵，有政治軍事才能，懷抱用世之心，卻郁郁不得志。 天語：天帝的話語。雖然寫的是作者在夢中所幻想的自然景象，但這一幻想無疑是她在人生道路上歷盡艱難險阻、流徙奔波之苦的潛意識所促使的。那么，作者既然有這樣苦衷，她希望怎樣解脫呢？請看： “九萬里風鵬正舉。它把讀者帶到仙境中去，飽覽豐富多姿的云濤，大鵬展翅萬里的浩大境界，以及那輕舟乘風吹向三山的美景，使人為之神往。 乍暖還寒時候， 最難將息。 上網(wǎng)查找相關(guān)資料，補充知識。 花自飄零水自流。所以，她的那 種思想活動，并非消極的，而是積極的，有現(xiàn)實意義的。這里著一“嗟”字，生動地表現(xiàn)出她那彷徨憂慮的神態(tài)?！靶呛印保淬y河。 我報路長嗟日暮， 學詩謾有驚人句。 ？有什么內(nèi)在聯(lián) 系？ 前兩句是敘事，后兩句是議論。朋黨之爭時，被李德裕排擠，而后復(fù)為用。 臨：動詞，抵達。 作業(yè) 從兩首詩中任選一首，根據(jù)你 的理解，用文字或繪畫把你的閱讀感受描繪出來。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 二、 學習《 春望 》 正音 烽 fēng 搔 sāo 渾 h飛鳥晨出夕還，眷戀山林，是出于生物的本性；人既是自然的產(chǎn)物，也應(yīng)順應(yīng)自然之理，生與大自 然同生，死與大自然同體。 ” ——金 車馬喧：喻世俗交往的打擾。聽人說美味，總不如自己親口嘗一嘗來得真切。 24 詩 詞 五首 主課件配套教案 教學目標： 知識與能力 1．品味名句，積累名句，增加語言積累，豐富文化積淀。今天我們就來品陶淵明《飲酒》詩之美味吧 ! 我們學過陶淵明的哪些作品 ? 《桃花源記》 (散文 ) 《五柳先生傳》（傳記） 《歸園田居》 （田園詩） 作者簡介： 陶淵明（ 365427），名潛，字淵明，一字元亮，東晉時期著名的山水田園詩人、辭賦家、散文家。詩人身居塵世，卻不受塵俗的煩擾。 元好問《論詩》絕句 有有我之境，有無我之境。 此中：此地此時的情景，總指隱逸的田園生活。n 簪 zān 聽錄音朗讀 寫作背景： 安史之亂爆發(fā)后，唐玄宗帶著 “傾國 ”佳人楊貴妃偷偷向四川逃去。 這兩句反映了詩人飽經(jīng)憂患，憂國憂民，頭發(fā)為之變白、稀疏，情境悲苦 —— 滿頭的白發(fā)越搔越短越少，簡直要插不住簪子了。 三、學習《 雁門太守行 》 作者簡介 李賀 (790— 816)，字長吉，是中唐的獨樹一幟的詩人。 聲不起：指鼓聲低沉。入朝，官至中書舍人。由敘事引發(fā)議論。 九萬里風鵬正舉， 風休住， 蓬舟吹取三山去。意思是說，天空連接著那像波浪一樣翻滾的云霞，這些云霞又是和晨霧連在一起，顯得曙色朧朦。 下 句，“謾有”，是“空有”或“徒有”的意思。 歸納 主題 該詞通過夢境展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫；通過回答天帝的問話，抒發(fā)胸臆，感嘆自己空有卓越的才華，雖辛苦求索，終因遭逢不幸，未能找到光明。 一種相思， 兩處閑愁。 板書設(shè)計 飲酒 心遠地偏 遠離塵世、超凡脫俗 采菊見山 熱愛自然、心 境恬淡 山氣飛鳥 自然之景、歸隱之意 真意忘言 人生真義、反璞歸真 教學反思 。 聲聲慢 尋尋覓覓， 冷冷清清， 凄凄慘慘戚戚。 這首詞，思路開宕，想象豐富，意境遼闊，充滿了浪漫主義色彩。兩者像是對立，實則統(tǒng)一，是互為因果的。河中許許多多帆船在滾滾的大浪中顛撲，風帆擺動得像在銀河中起舞一樣。 帝所：天帝居住的地方。 杜牧獨出心裁的評論，認為周瑜不過是依靠當時刮起的東風才得以火攻曹營取勝，否則歷史將是另一局面