20xx秋部編人教版語文八年級上冊第2課首屆諾貝爾獎版發(fā)(留存版)
【正文】 泛應用，促進了醫(yī)學的發(fā)展。背景部分交代了諾貝爾獎資金的來源以及諾貝爾獎評議權(quán)歸屬，可以顯示諾貝爾獎評審的公平公正。 3．抓住關(guān)鍵詞句，體會作者的感情。至今醫(yī)院里的透視、拍片還在使用 X射線。主體部分講了首屆諾貝爾獎獲得者及其貢獻，諾貝爾獎頒發(fā)的機構(gòu)、時間及地點，諾貝爾獎的獎金來源及評議權(quán)等消息背景 提問 3：你認為這則消息的背景部分可 以刪去嗎？ 明確： 不可以。 過程與方法 通過默讀、品味、比較等多種方法，把握二則消息的主要內(nèi)容 和消息文體的特點，體會作者的感情態(tài)度。 提問 6：作者為什么要補充諾貝爾獎
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