記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)朗讀指導(dǎo)(留存版)
【正文】 圖片或文字，進(jìn)行課 內(nèi)外結(jié)合。這里又有什么樣奇特的景觀呢？ 默讀第六自然段，用我們上面的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)。 （ 1）指讀，讀出寬大的感受。 默讀課文，了解主要內(nèi)容： 帶著問(wèn)題讀課文： 默讀課文，標(biāo)序號(hào)，再想想這篇課文主要寫(xiě)了什么？（這是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò)。文中映山紅是指這種植物的花。 正確、流利、有感情地朗讀課文，理清文章脈絡(luò)，理解課文內(nèi)容，了解金華雙龍洞的特點(diǎn)，能復(fù)述雙龍洞的景象，感受大自然的壯觀。 ②正音： ③分析字形結(jié)構(gòu)，記憶生字： 聚：下面部分要注意寫(xiě)正確。 石筍：石灰?guī)r洞中直立的像筍一樣的物體，常與鐘乳石上下相對(duì)，是由洞頂?shù)蜗碌乃泻刑妓徕}沉淀堆積而成的。一路上大家有說(shuō)有笑，眼前一片明艷，耳邊溪流潺潺，迎著溪水抬頭望去，看！雙 龍洞到了！ 二、學(xué)習(xí)課文 。下面讓我們有感情的朗讀第五自然段。 這節(jié)課，我們不僅隨葉老游覽了金華的雙龍洞，洞中的景觀令人驚嘆。 四、作業(yè) 。 過(guò)渡：這些石鐘乳和石筍，像神仙、像動(dòng)物、像宮室、像器用??名目繁多，造型奇特，再加上那搖曳的燈光，忽明忽暗， 讓我們置身于神秘的境界，怎能不令我們驚嘆自然的奇異，請(qǐng)大家有感情地讀讀內(nèi)洞這部分。快來(lái)看看吧！ 出示資料： 內(nèi)外洞有巨大的屏石相隔，僅通水道，長(zhǎng) 10 余米，寬 3 米多。 抄寫(xiě)生字、新詞。 孔 隙：本課指極低矮窄小的洞。 說(shuō)說(shuō)跟著作者游了一趟雙龍洞，你印象最深的是什么？
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