記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)朗讀指導(dǎo)(存儲版)
【正文】 ④理解詞語：（可用查字典法、近義詞理解法、反義詞理解法） 映山紅：本名杜鵑，常綠或落葉灌木，葉子呈圓形，花多為紅色，供觀賞。 孔 隙：本課指極低矮窄小的洞。平房的一宅之內(nèi)分為前后兩排，每一排稱為一進(jìn)。 抄寫生字、新詞。 洞口寬 ， 像橋洞 ?？靵砜纯窗?！ 出示資料： 內(nèi)外洞有巨大的屏石相隔，僅通水道，長 10 余米，寬 3 米多。 過渡：我們乘船從孔隙經(jīng)過，大約走了八、九米就來到了內(nèi)洞。 過渡：這些石鐘乳和石筍，像神仙、像動物、像宮室、像器用??名目繁多，造型奇特，再加上那搖曳的燈光，忽明忽暗， 讓我們置身于神秘的境界，怎能不令我們驚嘆自然的奇異，請大家有感情地讀讀內(nèi)洞這部分。（景象奇特）而且，還掌握了游記的學(xué)習(xí)方法，那就是抓住游覽中作者的所見、所聞，體會作者的所感和對山水、自然的無限熱愛之情。 四、作業(yè) 。描寫細(xì)致，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，是因?yàn)樽髡哒J(rèn)真觀察深切的體會，抓住景物本身的特點(diǎn)，并把自己的情感融入景物之中。 這節(jié)課，我們不僅隨葉老游覽了金華的雙龍洞，洞中的景觀令人驚嘆。 （ 4）看圖片加深體會。下面讓我們有感情的朗讀第五自然段。 高、大 仿佛到了個(gè)大會堂 聚集一千人或是八百人開個(gè)會一定不覺得擁擠。一路上大家有說有笑，眼前一片明艷，耳邊溪流潺潺，迎著溪水抬頭望去，看！雙 龍洞到了！ 二、學(xué)習(xí)課文 。 全文是按游覽順序?qū)懙?，依次寫了游覽金華雙龍洞的路上見聞、游外洞、由外洞進(jìn)內(nèi)洞、游內(nèi)洞、出洞。 石
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